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FIERGS realiza seminário sobre inclusão de

2009-09-28T12:54:00.000-07:00

Porto Alegre, 28 de setembro de 2009 – Mostrar as potencialidades profissionais das pessoas com algum tipo de deficiência é a pauta do II Seminário do Programa Incluir, promovido pelo Sistema FIERGS. O evento ocorrerá no dia 8 de outubro de 2009, das 8h30min às 17h30min, na sede da entidade, em Porto Alegre, e as inscrições são gratuitas. A iniciativa é voltada para representantes de empresas, profissionais de Recursos Humanos e de instituições que atendem pessoas com deficiência.

Estão programadas palestras com profissionais que são referências na superação das limitações, suas e de outras pessoas, e conquistaram um lugar de destaque no mercado de trabalho e na comunidade. Também haverá apresentação de empresas sobre a experiência na contratação de trabalhadores com deficiência. As inscrições para o II Seminário são gratuitas e já estão abertas. Os interessados deverão inscrever-se previamente através do e-mail sesirs@sesirs.org.br e informações no telefone 0800 51 8555. As vagas são limitadas.

OS PALESTRANTES

Ademar Matheus Santiago, 57 anos – Formado em Administração de Empresas, o paulistano Santiago perdeu totalmente a visão aos 46 anos. Depois disso, estudou braile, informática e teatro amador. Hoje é escritor, com livros publicados, e membro do Conselho Municipal de Itajobi (SP) e Conselho Municipal das Pessoas com Deficiência em Catanduva (SP). Santiago ministra palestras motivacionais em empresas, universidades e escolas sobre o tema “A arte de superar desafios”, cujo objetivo é mostrar às pessoas, com ou sem deficiência, que limitações físicas não impedem a realização profissional e pessoal. Steven Dubner, de 47 anos – Professor de Educação Física e coordenador da Associação Desportivo para Deficientes (ADD), Dubner tem inúmeras especializações em esportes para as pessoas portadoras de deficiência, realizadas no Brasil e nos Estados Unidos. Foi técnico da seleção brasileira masculina de basquete em cadeira de rodas, atuou no Comitê Paraolímpico Brasileiro e participou de diversas Paraolimpíadas. O tema da palestra, em Porto Alegre, será “Não sabendo que era impossível, ele foi lá e fez”, considerada por empresários de grandes corporações e líderes de Recursos Humanos como uma das 10 melhores do País. Dubner traça um paralelo entre o esporte adaptado para deficientes físicos e o desafio dos negócios, estratégia, gerenciamento de dificuldades, superação e trabalho em equipe.

O QUÊ – II Seminário do Programa Incluir: O Sistema FIERGS trabalhando na dissolução de mitos e preconceitos em relação às pessoas com deficiência. PORQUE – A iniciativa tem como objetivo quebrar barreiras sobre a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.

QUANDO – 8 de outubro, às 8h30min

ONDE – Sede da FIERGS (avenida Assis Brasil, 8787 – Porto Alegre)

COMO – Inscrição gratuita pelo e-mail sesirs@sesirs.org.br e informações no telefone 0800 51 8555.

Fonte: UNICOM

Caminhada e sensibilização sobre deficiência em Canoas

2009-09-18T11:48:00.001-07:00

A Caminhada Inclusiva deve marcar com uma grande mobilização social o Mês da Pessoa com Deficiência de Canoas na próxima segunda-feira, 21. O ato, que coincide com o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, tem concentração marcada para as 14h, no Conjunto Comercial Canoas, na R. 15 de Janeiro. A partir desse ponto, os participantes por essa rua central da cidade, com a participação da escola de samba Império dos Quilombolas, até a Praça da Emancipação, em frente à Prefeitura de Canoas. Nesse local, será realizada uma sensibilização social com o público presente.

Realizado pela Coordenadoria Municipal de Inclusão e Acessibilidade, em parceria com o Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência, o Mês da Pessoa com Deficiência inovou pelo período de abrangência. Conforme a titular daquela Coordenadoria, Ony Teresinha, as atividades representaram um avanço na conscientização das pessoas sobre as questões relacionadas a esse público. “Certamente ampliou a participação de entidades e lideranças, além de inserir melhor os gestores públicos municipais na agenda e na urgência das políticas públicas de inclusão e acessibilidade”, avalia.

Neste sábado, durante as atividades do Prefeitura na Rua, no bairro Olaria, a equipe da Coordenadoria Municipal de Inclusão e Acessibilidade vai estar panfleteando para chamar a população para a participação na Caminhada.

FONTE: Ronaldo M. Botelho

Secretaria Especial de Comunicação (Secom)Prefeitura Municipal de Canoas
Telefone: (051) 3428 3797

Deficientes físicos de Esteio discutem políticas públicas na Conferência Municipal

2009-09-10T13:48:00.000-07:00

A primeira Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Esteio promoveu um debate acerca das políticas de inclusão social na perspectiva de uma sociedade mais humana. Na oportunidade, foram construídos relatórios sobre os três eixos da Conferência: Saúde e Reabilitação; Educação, Trabalho e Cultura; e Direito à Acessibilidade. A atividade aconteceu nessa quinta-feira (10) no Salão da APAE.
Durante a abertura oficial, as autoridades destacaram a importância do evento para concretizar as ações em prol do deficiente. Segundo o prefeito Gilmar Rinaldi, a qualificação do trabalho das secretarias, com o auxílio das entidades e ONGs, transformará Esteio na cidade que todos querem. “As melhorias não passam apenas pelas obras nas ruas e prédios, mas pela conscientização da população”.
A secretária de Cidadania e Assistência Social, Neida Lisboa, lembrou que em 2008 já havia acontecido um Fórum com a mesma temática. “Todos os movimentos da administração para realizar o encontro de hoje, mostram que estamos abertos para discutir ações e deliberar políticas públicas que serão encaminhadas para a Conferência Estadual.”
Já o promotor de Justiça, André MacDonald, frisou que o Ministério Público está trabalhando em ações para que a Trensurb faça a readequação da passarela da Pedreira e do viaduto da Salgado Filho, além de reabrir a educação infantil e promover aulas no turno da noite na escola Padre Réus, que acolhe deficientes auditivos. “Estamos dialogando com a administração para conquistar adaptações que garantam a acessibilidade e melhorem a mobilidade tanto nos prédios públicos quanto nas ruas da cidade”.

Lei cria Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência

Um dos assuntos que receberam destaque foi a leitura do regimento interno e apresentação da lei que cria o Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência. A lei prevê diretrizes como o estudo aprofundado da realidade da comunidade esteiense e a construção de um banco de dados com mapeamento das pessoas com deficiência.
De acordo com Cláudio Dusick, assessor administrativo da Secretaria de Educação e representante dos deficientes físicos no evento, este dia foi um marco para o município. “A partir de hoje nosso movimento passa a ser visto com outros olhos, porque governo e sociedade estão lutando pela mesma causa.” Cláudio Dusick sofre de uma enfermidade rara, a síndrome Wernick Hoffmann, que acarreta degeneração óssea, distrofia muscular e perda de movimentos.
Participaram da Conferência a vereadora e represente do Legislativo, Terezinha Heller, representantes das secretarias de Cidadania e Assistência Social, Articulação Institucional e Comunicação, Educação e Esporte, Saúde, Desenvolvimento Econômico e Social e Planejamento e Gestão, além da coordenadoria de Igualdade e Direitos Humanos, Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), Associação dos Deficientes Visuais de Canoas (ADEVIC) e Escola Estadual Padre Réus.

Fonte: Prefeitura Municipal de Esteio

Expressão e sensibilidade marca Baile da Inclusão

2009-09-03T13:15:00.000-07:00

Afeto, diversidade e interação foram fortes no Baile da Inclusão, realizado na tarde desta quinta-feira, 3, no Instituto Pestalozzi, em Canoas. Integrado ao Mês da Pessoa com Deficiência, o evento é realizado há vários anos em Canoas, sendo um espaço especial de interação entre pessoas com diferentes tipos de deficiência.

Mais do que uma aproximação dos deficientes mais dependentes, o baile tem uma importância de socialização ampla. “Contribui também para a integração entre os membros das diferentes famílias”, explica a titular da Coordenadoria Municipal de Inclusão e Acessibilidade, Ony Teresinha.

Cegos; surdos; excepcionais e paralíticos cerebrais, entre outros, se entrosaram a diferentes ritmos musicais, além da animação realizada por voluntários. “É um momento de cultura e diversão das entidades e seus públicos”, nota o presidente do Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência, Jair Silveira.

Fonte: Ronaldo M. Botelho

Secretaria Especial de Comunicação (Secom)Prefeitura Municipal de Canoas

Educação Inclusiva é tema de palestra para professores da rede municipal

2009-09-03T13:14:00.001-07:00

A Secretaria de Educação e Desporto (SMED) de Novo Hamburgo promoveu nesta quinta-feira, dia 3 de setembro, um encontro para discutir as políticas públicas sobre a Educação Inclusiva na rede municipal. A programação ocorreu no Salão de Atos do Centro Administrativo Leopoldo Petry, e contou com a participação de diretores e coordenadores pedagógicos das 76 unidades de ensino municipal. O tema “Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva” foi abordado em uma palestra ministrada pela professora, mestre e diretora de Políticas Públicas da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação (MEC), Martinha Clarete Dutra dos Santos, e do promotor da Infância e Juventude, Manoel Prates.
Segundo o secretário da Educação do Município, Alberto Carabajal, alguns pais de alunos ainda temem que estudantes portadores de necessidades especiais atrasem o desenvolvimento da turma. “Muito pelo contrário. Os deficientes acabam contribuindo para a formação do cidadão”, afirmou Carabajal, ressaltando que todos precisam ser incluídos na sociedade. “Estou falando da inclusão amorosa, fraternal, que todos nós precisamos para viver. Temos que atender a diversidade e o direito que todos possuem, em especial, neste caso à educação”, completou.
Na rede municipal de educação, cerca de 400 alunos portadores de necessidades especiais estão inseridos nas escolas. “O município está assumindo a responsabilidade da inclusão social. A escola tem que se preparar e adaptar-se para receber esses alunos”, garante Carabajal. Para o promotor Prates, é preciso olhar para a sociedade de hoje e de quem faz parte dela. “Já tivemos avanços significativos após a criação de estatutos e leis, mas ainda há muito que ser feito para a valorização da dignidade das pessoas.” Já para Martinha, o papel do educador é sempre de acreditar que se pode transformar a educação. “Nossa sociedade pode ser justa e fraterna se construída coletivamente através de políticas públicas”, enfatizou ela, alegando que a escola precisa estar sempre em constante metamorfose para atender a população.

Fonte: Imprensa Prefeitura Novo Hamburgo
imprensa@novohamburgo.rs.gov.br
(51) 3594-9980

Deficientes auditivos da EJA

2009-09-03T12:31:00.000-07:00

Alunos deficientes auditivos da Educação e Jovens e Adultos (EJA) realizam nesta sexta-feira, dia 4 de setembro, às 13h30, uma visita orientada ao Centro de Educação Ambiental Ernest Sarlet (CEAES), em Lomba Grande. A atividade é organizada pela Secretaria de Educação e Desporto de Novo Hamburgo (SMED) e contempla aproximadamente 30 estudantes do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) e da Associação do Bem-Estar da Criança e do Adolescente/Centro de Iniciação Profissional (ASBEM/CIP).
No CEAES, que fica na Estrada do Walahay, 1400, os alunos da rede municipal têm a oportunidade de entrar em contato com a natureza e aprender sobre a importância de preservar o Meio Ambiente. Além disso, o espaço conta com o Horto Municipal e o Jardim Aromático, onde as crianças mantêm contato com plantas e ervas das mais diversas fragrâncias e texturas, criado especialmente para atender alunos com necessidades especiais.

O quê: Visita orientada de alunos deficientes auditivos da Educação de Jovens e Adultos
Quando: Sexta-feira, dia 4 de setembro, às 13h30
Onde: Centro de Educação Ambiental Ernest Sarlet (Estrada do Walahay, 1400, Lomba Grande)

Fonte:

Imprensa Prefeitura Novo Hamburgo

imprensa@novohamburgo.rs.gov.br

(51) 3594-9980

Esporte e inclusão social encerram os festejos da Semana de Sapucaia

2009-08-25T09:13:00.000-07:00

Basquete entre cadeirantes ocorreu no Ginásio Kurashiki

O basquete entre cadeirantes foi uma das atrações da Semana de Sapucaia do Sul que ocorreu no Ginásio Kurashiki, no sábado (22/08). Mais do que um jogo, a atividade inédita no município promoveu a inclusão social e a integração entre os participantes da modalidade.
O evento promovido pela prefeitura de Sapucaia do Sul, por meio da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer (SMEL) e da Fraternidade Cristã da Pessoa com Deficiência de Sapucaia do Sul (FCD) contou com a participação de 25 cadeirantes da Associação de Basquete de Cadeirantes, de Canoas e da Associação dos Lesados Medulares do Rio Grande do Sul, Leme, de Novo Hamburgo.
O prefeito Vilmar Ballin ressaltou que para receber os participantes do evento e os integrantes da FCD que foram prestigiar a partida, o ginásio Kurashiki teve melhorias nos banheiros masculino e feminino, como barras de apoio e portas mais largas para a entrada de cadeiras de rodas. “Não queremos parar por aqui, vamos continuar com políticas públicas que promovam a acessibilidade das pessoas portadoras de deficiências em Sapucaia do Sul”, destacou Ballin.
Antes do jogo, dois shows especiais, de Chico Campeiro e Sandrinha, animaram o público. Os dois cantores são deficientes visuais. O titular da secretaria de esportes, Guilherme Vieira Filho, lembrou que o torneio abrilhantou ainda mais a programação de 48 anos de emancipação política da cidade.
Conforme o diretor de esportes e um dos fundadores da Leme, Marco Aurélio Wiest, o torneio foi a estreia da associação. “Está sendo uma grande aprendizagem para nós e viemos para competir”, contou Wiest, que é cadeirante há 12 anos. Para o empresário sapucaiense Valdir Ribeiro, 45 anos, que joga há três anos na Associação de Canoas, o esporte mudou a sua vida e sua forma de se relacionar com o mundo. Ribeiro que sofreu um acidente de moto há 25 anos e o que deixou dependente da cadeira de rodas, descobriu por meio do esporte, o resgate da auto-estima e também de independência. Para provar esta independência, o empresário disse que já viajou de carro, sozinho, para Goiânia. “Você volta a ser você mesmo e sinto quando estou jogando que devo ter a mesma sensação como se fosse um grande corredor vencendo”, contou Ribeiro se referindo ao recordista Usain Bolt.
Após a vitória da Associação de Basquete de Canoas que venceu por 22 a 2 a equipe Leme, a presidente da FCD, Lúcia de Carvalho Pereira e o tesoureiro da entidade e vice-presidente da Federação Rio-grandense de Deficientes Físicos do Estado (Fredef), Dilceu dos Santos Flores Junior, recepcionaram os atletas e convidados na Paróquia São Miguel para um almoço.

Fonte: Luciana Reichert MTB 12171 - Prefeitura de Sapucaia do Sul

Projeto prevê a criação do Conselho Municipal da Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência em Esteio

2009-08-20T11:59:00.000-07:00

A Prefeitura de Esteio propõe projeto de lei que cria o Conselho Municipal da Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Esteio. A iniciativa do Executivo tramita na Câmara de Vereadores e visa facilitar a inserção das pessoas com deficiência na sociedade esteiense, viabilizando um maior acesso aos seus programas, projetos e serviços, cultura, desporto, lazer.
O conselho deve promover estudos aprofundados da realidade da comunidade esteiense, construindo um banco de dados com mapeamento das pessoas com deficiência. Deverá, também, buscar políticas públicas e propostas que visem a solucionar os problemas de inclusão e integração no município, assim como avaliar a execução das políticas municipais de acessibilidade à educação, saúde, trabalho, assistência social, transporte, cultura, turismo, lazer e urbanismo.

Mostra de arte abre a Semana Municipal da Pessoa com Deficiência

2009-08-20T10:35:00.000-07:00

Na segunda-feira, 24 de agosto, às 11 horas, a Coordenadoria de Políticas Públicas para as Pessoas Portadoras de Deficiência (CPPPD), abre a primeira Mostra de Arte alusiva à Semana da Pessoa com Deficiência. A iniciativa integra as atividades da Semana Municipal da Pessoa com Deficiência de Novo Hamburgo, e permanece aberta ao público durante toda a semana no saguão do 2° andar do Centro Administrativo Leopoldo Petry (Rua Guia Lopes, 4201, Canudos).
Serão expostas artes produzidas pela ONG Mentes Coloridas, que trabalha há 11 anos introduzindo a arte na vida das pessoas com deficiência, e da Associação dos Lesados Medulares do Rio Grande do Sul (Leme-RS). A abertura contará com a presença do prefeito Tarcísio Zimmermann, da vice-prefeita Lorena Mayer, do Coordenador de Políticas Públicas para as Pessoas Portadoras de Deficiência, Darwin Kremer, de representantes de entidades e dos autores das obras expostas.
Kremer explica a importância de trazer ao público a arte feita por deficientes, como forma de inclusão social. “Especialmente nessa Semana da Pessoa com Deficiência, a coordenadoria escolheu essa atividade, que é uma oportunidade das pessoas com deficiência mostrarem que mesmo com limitações, elas podem fazer muita coisa em qualquer campo e que por esse motivo, ela não deve ser vista como inválida”, afirma o coordenador. Além da Mostra, a coordenadoria organiza juntamente com o Conselho Municipal dos Direitos e Cidadania da Pessoa Portadora de Deficiência (CMPPD) o 1° Fórum Regional de Acessibilidade, que ocorre em 2 de setembro.

Idosos recebem certificados de curso de inclusão digital

2009-08-19T11:11:00.001-07:00

"São Leopoldo - A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, em parceria com a Diretoria Municipal do Idoso, entregou ontem os certificados de conclusão do primeiro módulo do curso de Inclusão Digital da Terceira Idade para 67 participantes. A cerimônia ocorreu no auditório da Escola Gusmão Britto. As aulas das novas turmas do curso começam dia 24 de agosto. Informações pelo telefone 3568-7468, no Polo de Educação a Distância (Rua Marquês do Herval, 410). "

Fonte: Jornal NH On Line

Semana Municipal das Pessoas com Deficiência inicia amanhã

2009-08-17T12:43:00.000-07:00

A Semana Municipal das Pessoas com Deficiência de Campo Bom iniciará com dança. Amanhã, dia 18, os 25 participantes do Grupo de Convivência das Pessoas com Deficiência irão ao Centro Municipal de Cultura Paschoal Carlos Magno, em Novo Hamburgo, apresentar a coreografia Circo da Alegria no XXIº Dançando – Mostra de Dança Cidade de Novo Hamburgo. O espetáculo inicia às 20h e é baseado no mundo mágico dos picadeiros. A Semana Municipal dos Portadores de Deficiência segue até próximo dia 25 com uma programação diversificada e atrativa.

O Grupo de Convivência das Pessoas com Deficiência já existe há anos em Campo Bom e reúne pessoas com todos os tipos de deficiência: física, mental e múltipla. O principal é incluir essas pessoas socialmente com práticas, treinamentos e convivência. Eles chegam a se reunir até cinco vezes por semana para realizar diversos tipos de atividades como: arte-terapia e música.

Uma das ações preferidas dos participantes é a da geração de renda. Os integrantes são incentivados a fazer trabalhos artesanais que são comercializados, e a renda adquirida é dividida entre todo o grupo. São crucifixos, toalhinhas decoradas, porta retratos, porta canetas e outras peças decorativas que tem valor entre 50 centavos e cinco reais. “É um dinheiro bom que ajuda no fim do mês”, afirma Graziele Sobrlewski, 26anos, há 10 participando dos encontros do Grupo. Também integrante, Paulo Roberto Weiler, 40, acrescenta que além de ajudar financeiramente, esses encontros são uma excelente ocupação.

Veja a programação:

18/08 - Apresentação da Coreografia Circo da Alegria no XXIº Dançando, em Novo Hamburgo, às 20h;

20/08 - Festa de Confraternização com os participantes da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Campo Bom na Moinho Danceteria, das 14h às 16h;

21/08 – Vernissage no saguão da Prefeitura de Campo Bom – Exposição de arte alusiva ao Cinquentenário de Campo Bom, das 15h às 17h;

25/08 - Assistirão o filme "A Lenda da Vida" no cinema do Centro de Educação Integrada (CEI), às 14h30min, com a participação do Grupo de Pessoas com Deficiência de Sapiranga e da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Campo Bom. Após, o grupo de Sapiranga apresentará um peça teatral aos demais.

Deficiência vai ser tratada sob vários enfoques em Canoas

2009-08-14T12:22:00.000-07:00

Durante os meses de agosto e setembro, a questão da deficiência vai ser tema de reflexões sob vários enfoques em Canoas. O Mês da Pessoa com Deficiência vai reunir especialistas, ativistas e comunidade envolvida com essa questão, através de apresentações artísticas; exposições; confraternizações; capacitações e debates.

A iniciativa, que é organizada pelo Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Com Deficiência, em parceria com a Coordenadoria Municipal de Inclusão Social e Acessibilidade, vai contar com a promoção de atividades em torno das perspectivas familiar, política, profissional - e, sobretudo – cultural do universo dos deficientes.

Uma abordagem moderna, que situa a deficiência como um conceito em evolução, e não sob o estigma da exclusão, vai ser a tônica dessa iniciativa, que se estende até o dia 21 de setembro de 2009 próximos. “A imagem tradicional do deficiente foi historicamente construída sob uma orientação segregacionista; essa abordagem inova, na medida em que tem como foco as barreiras ambientais, e não a pessoa”, explica a titular da Coordenadoria Municipal de Inclusão e Acessibilidade, Ony Teresinha.

No dia 25/8, o debate “Mulheres Diálogo Sobre Múltiplas deficiências” reúne representantes da Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade com a Coordenadoria das Mulheres, no auditório da Igreja Matriz São Luís Gonzaga. Nos dias 28 e 29 e agosto Seminário de Politícas Públicas: “Análise Sócio Político do Estatuto da Pessoa com deficiência à Luz da Convenção Internacional”, deve atualizar os anvaços legais para os deficientes, na Universidade Luterana do Brasil.

Já no dia 09 de setembro, o Seminário Políticas Públicas de Inclusão e Acessibilidade conta com pasestrantes das Secretarias de Transporte e Mobilidade; Desenvolvimento Urbano e Habitação; Obras; Meio Ambiente, além de representantes do Mnistério Públco e do Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura.

O apoio da coordenadoria também é um diferencial importante nesse evento esse ano, destacado por Silveira. “Há conquistas interessantes no esporte, praças e sanitários. Nesse estilo e com essa organização é a primeira vez que acontece”, reconhece. A noção avançada de deficiência é outra qualidade importante que deve ser abordada no contexto das atividades realizadas pelas entidades participantes. “Nos consquistas são resultado de uma construção coletiva; lutamos, sobretudo, por direitos sociais”, lembra a titular da coordenadoria, Ony Teresinha.

Abaixo a programação completa e atualizada dessa iniciativa, divulgada pela equipe desta coordenadoria, que promove esse evento em parceria com o Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com deficiência (COMDIP).

Programação Mês da Pessoa com deficiência

20/08
19h– Abertura do Mês da Pessoa com deficiência Grande Expediente
Local: Câmara de Vereadores
Responsável: Coordenadoria da Inclusão e Acessibilidade e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com deficiência (Comdip)

21/08
14h – Ato Intereligioso
Local: Praça da Emancipação
Responsável: Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade e Comdip em Parceria com Coordenadoria de Diversidades

14hs e 30min. Apresentação Cultural, Feira e Exposição dos Trabalhos das Entidades das Pessoas com Decifiência.
Local: Praça Emancipação
Responsável: Acadef, Pestalozzi, Adevic, Apae, Chimarrão Da Amizade, Associação Legato, Coofeliz, Escola Ney Gomes da Silva.

22/08
Almoço de Confraternização Mês da Pessoa Com deficiência
Local: Restaurante Maria Joana
Bairro: Niterói – Av. Venâncio Aires
Responsável: Associação Legato em Parceria Comdip e Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

24/08
9h e 30 Min. e 16h e 30min – Capacitação para Os Colaboradores da Empresa Suga no Transporte da Pessoa Com deficiência
Local: Sede Da ACADEF – Rua Fernando Abbot, 100
Responsável: Acadef em Parceria Comdip e Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

15 Horas – Evento Comemorativo Ao Bicentenário de Nascimento Louis Braiile
Local: Plenário da Câmara de Vereadores
Responsável: Adevic Em Parceria Comdip E Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

24 À 28/08
08 horas às 11h e 13h e 30min às 17h
Feira de Produtos do Núcleo Profissionalizante
Local: Instituto Pestalozzi – Guilherme Caiu, 6206

25/08
9h às 11h e 14h Às 16h
Mostra de Artes e Feira de Folclore
Local: Ceia/EJA – Centro De Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade – Rua Rio de Janeiro, 360
Responsável: Secretaria de Educação/ Unidade de Inclusão

13h às 17h
“Mulheres Diálogo Sobre Múltiplas deficiências”
Responsável: Comdip, Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade em Parceria Com a Coordenadoria das Mulheres,
Local: Auditório da Igreja Matriz São Luís Gonzaga

26/08
14 horas
Caminhada da Amizade
Saída – Rua Caçapava, 180 – Até A Praça Pio X
Responsável: Grupo Chimarrão da Amizade em Parceria Comdip e Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

28 e 29/08
Seminário de Politícas Públicas: “Análise Sócio Político do Estatuto da Pessoa com deficiência à Luz da Convenção Internacional”
Local: Ulbra – Canoas

29/08
8h às 12h
O Surdo no Mundo III - Palestra Com Carlos Alberto Goes e Exposição de Projetos Desenvolvidos na Escola Vitória
Local: Escola Especial para Surdos Vitória
Responsável: Escola Especial para Surdos Vitória

01/09
Visitação a Sala de Recursos em Altas Habilidades
Local: Sala de Talentos da E.E.E.F.Fátima
Endereço: Rua Butenbender Nº 455
Bairro Fátima – Canoas
Responsável: 27ª Cre

03/09
14 horas
Baile da Inclusão à Fantasia
Local: Av Guilherme Schell, 6206 – Instituto Pestalozzi
Responsável: Instituto Pestalozzi em Parceria Comdip e Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

09/09
8h às 12h
Seminário Políticas Públicas de Inclusão e Acessibilidade
Palestrante: Tarcizio Teixeira Cardozo Secretário Municipal da Acessibilidade de Porto Alegre (Tema: Acessibilidade), com a participação Secretaria Transporte e Mobilidade, Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Habitação, Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura, Ministério Público, Secretaria de Obras e Secretaria de Meio Ambiente

13he30min às 17h
Palestrante: Dra. Beatriz Würth Lagranha (Tema: Inclusão), Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Secretaria de Esporte E Lazer, Secretaria de Saúde, Secretaria de Educação, Secretaria de Desenvolvimento Social, Delegacia Regional do Trabalho, Senai, Sine, Ciccs.
Local: Sala A Secretaria da Educação
Responsável: Comdip e Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade

12/09
8h às 12h
8º Painel “Criando Espaço de Vida” – Tema: Inclusão Escolar Uma Prática Possível?
Local: Auditório Bordô do Unilasalle
Responsável: Apae

19/09
8h às 12h
Prefeitura na Rua
Distribuição de materiais e informações
Responsável: Comdip e Coordenadoria da Inlcusão Social e Acessibilidade

21/09
14h
Concentração: Conjunto Comercial até a Praça da Emancipação
Dia Nacional de Luta da Pessoa Com deficiência
Caminhada inclusiva
Saída: Conjunto Comercial até Praça da Emancipação - Prefeitura Municipal
Responsável: Comdip, Coordenadoria da Inclusão Social e Acessibilidade e entidades das Pessoas com deficiência.

Fonte: Ronaldo M. Botelho

Encerrou hoje o curso de LIBRAS para policiais militares e bombeiros de Santa Rosa, Rio Grande do Sul

2009-07-31T12:21:00.000-07:00

Na sexta-feira (31/7), em Santa Rosa, foi realizado o encerramento do mini-curso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) aos policiais militares do Comando Regional de Policiamento Ostensivo Fronteira Noroeste, 4º BPAF e Grupamento de Bombeiros da cidade.
O curso que contou com a participação de 30 PMs divididos em duas turmas, teve duração de uma semana com carga horária de 20 h/a e foi ministrado pelas professoras da Escola Especial Concórdia para surdos, Lielei G. Kaefer e Sonize Lipke e pela professora surda Angelisa Goebel.
A cidade de Santa Rosa é sede da Escola Especial Concórdia para surdos, atendendo surdos de toda a região e também alguns fora desta. Muitos desses surdos estão fazendo de Santa Rosa seu novo lar, participando dos vários setores da sociedade, tanto pelos programas de inclusão como por desenvolvimento próprio. Saber, conhecer a Libras, principalmente para Policiais Militares será um diferencial, pois estes cidadãos com necessidades especiais também poderão eventualmente envolver-se em ocorrências, sejam comuns de trânsito como nas suas outras diversas formas.
O objetivo do curso foi proporcionar aos policiais militares condições mínimas de comunicação através da Libras com os deficientes auditivos.

Comusa entrega primeira conta de água em braile

2009-07-23T11:14:00.001-07:00

Nesta sexta-feira, 24 de julho, às 10 horas, a Comusa – Serviços de Água e Esgoto de Novo Hamburgo, realizará a emissão e entrega da primeira conta de água em braile do município. O solicitante foi o acupunturista, Cleo Borges, 43 anos. A entrega será feita na loja comercial da Comusa (Rua Joaquim Nabuco, 1074, Centro). Estarão presentes profissionais da autarquia e o Coordenador de Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência, Darwin Kremer.
O demonstrativo de água em braile foi lançado em junho deste ano, a partir de uma iniciativa da Coordenadoria de Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência em parceria com a distribuidora. “É uma independência muito grande para o cego, que vai ter uma informação pessoal e não dependerá de ninguém”, elogiou Borges.

Novo Hamburgo inaugura primeiro Telecentro de Inclusão Digital

2009-07-16T11:16:00.002-07:00

A partir das 11h desta quarta-feira, 15 de julho, o acesso à rede mundial de computadores, a Internet, estará mais fácil para muitos hamburguenses. A Prefeitura de Novo Hamburgo, em parceria com o governo federal, por meio do Ministério das Comunicações, realizará a inauguração do primeiro Telecentro Comunitário do Programa de Inclusão Digital.
O primeiro dos cinco telecentros previstos para Novo Hamburgo está localizado junto à Agência Municipal de Empregos (AME), no Centro de Cidadania (Rua David Canabarro, 20, Centro) e terá como foco principal o auxílio ao ingresso no mercado de trabalho. Segundo o analista de sistemas da Secretaria de Desenvolvimento Social (SDS) e coordenador do projeto no município, Charles Hoher, este é apenas o início de um programa que será muito importante para os trabalhadores. “Através dele, a pessoa que estava excluída, sem dinheiro, passa a poder acessar um universo de informações e possibilidades” relata. De acordo com ele, o mais importante é que estas pessoas receberão acompanhamento de profissionais dispostos a auxiliá-las na busca pelo conhecimento. Para facilitar o acesso de maneira ainda mais abrangente, os telecentros são adaptados para receber pessoas portadoras de necessidades especiais. Eles dispõem, por exemplo, de mesas largas que não atrapalham o acesso dos cadeirantes. A secretária de Desenvolvimento Social, Jurema Guterres, comemora a vinda do que considera mais um recurso para o público de forma gratuita. “Este é um momento importante e expressivo para o atendimento social na cidade”, declara. “Os serviços disponibilizados à comunidade são fundamentais para qualquer ação na vida, principalmente profissional”, completa.

Prefeitura está com inscrições abertas para o projeto Inclusão Digital

2009-07-16T11:16:00.001-07:00

A Prefeitura de Esteio está com as inscrições abertas para o projeto Inclusão Digital dede o dia 6 de julho. A iniciativa da Secretaria de Cidadania e Assistência Social pretende contemplar os jovens que estejam inseridos em projetos e/ou programas sociais executados pela Secretaria de Cidadania e Assistência Social e entidades conveniadas.

A inscrição deve ser realizada pelo pai ou responsável, os interessados devem estar participando de algum dos programas sociais do município, ter mais de 16 anos e ser alfabetizado. Para o cadastro é necessário apresentar certidão de nascimento ou carteira de identidade e comprovante de residência (cópias e originais).
As aulas acontecerão no Centro de Referência Especializado de Assistência Social –CREAS (Rua 24 de Agosto, 2987) de segunda a sexta-feira, das 17h às 22h. Mais informações pelo telefone 3473.0967.

Comissão Editorial E-Compós

2009-06-30T10:30:00.000-07:00

Prezados leitores e colaboradores.

Para quem ainda não acessou, comunicamos que a edição E-Compós Vol 12 n.1 está online, http://tinyurl.com/nxnshj. O Dossiê Temático trata de Estigmas e Estereótipos na Esfera Midiática. Também fazem parte da edição as seções Temas Livres, Entrevista e Resenha. Informamos que a chamada para o Dossiê Temático Comunicação, políticas da imagem e imagens políticas previsto para a edição de número 2 [maio a agosto] foi prorrogada para o dia 15 de julho. Artigos para Temas Livres, Entrevista e Resenha permanecem sendo recebidos em fluxo contínuo. As instruções aos autores informam detalhes de como encaminhar as contribuições.

Ana Gruszynski e Rose de Mello Rocha

Comissão Editorial E-Compós

Ciclo de cinema discute inclusão social em Esteio terça-feira

2009-06-25T11:37:00.000-07:00

Promover a reflexão sobre inclusão e protagonismo social através da 7ª arte é o objetivo do I Ciclo de Cinema e Debate sobre Inclusão, promovido pela Prefeitura de Esteio na Casa de Cultura. O projeto, iniciado em março, exibe sua segunda seqüência de filmes na próxima terça-feira (30). Com exibições direcionadas ao público adulto e infantil, o ciclo aproveita o alcance e magia do cinema para trazer à tona temas de grande interesse social, mas que nem sempre encontram margem para debate.
O longa-metragem "Meu nome é Rádio" (2003), para os adultos, engendra uma trama que aborda a exclusão social sofrida por portadores de deficiência mental, enquanto as crianças assistem a “Mogli – O menino lobo”, que narra a história clássica de um garoto que foi criado e alimentado por lobos.
Ambos os filmes serão exibidos na Casa de Cultura Lufredina Gaya, a partir das 18h do dia 31. A entrada é franca. O filme adulto é seguido de um debate sobre a temática em questão, a ser conduzido por Marilene Cardoso, doutora em Educação. Já as crianças podem se divertir com atividades variadas após a exibição.
As próximas sessões se darão nos meses de setembro e novembro, com os filmes "Loucos de Amor" e "De Porta em Porta".

Livro, Universidade e TV acessíveis

2009-06-23T16:14:00.000-07:00

Navegando por blogs e sites na internet, encontramos um que trata de Livro, Universidade e TV assessíveis para todos. O autor é Naziberto Lopes que pretende apresentar alguns dos movimentos sociais de luta por direitos humanos. Ele é um deficiente visual, que como muitos, não se conforma com a comodidade cotidiana. Enfim, segue abaixo exemplos de seus textos que podem ser encontrados, mais especificadamente, em seu site.

Movimento pelo Livro Acessível:

Os livros no Brasil ainda são produzidos somente em formato convencional, ou seja, brochuras de papel e impressos a tinta. Ele deixa excluído de seu acesso todo aquele que não possa ler ou manipular suas páginas. Pessoas cegas, com baixa visão, paralisadas ou amputadas de membros superiores, disléxicas, entre outras. Todos esses milhões de pessoas segregadas da leitura exigem o fim dessa vergonha. Exigem a imediata regulamentação da Lei do Livro - 10.753/03 - que vai fazer com que a indústria livreira respeite a diversidade do público leitor e passe a produzir livros em formato universal, permitindo o acesso do maior número possível de pessoas.

Movimento pela Universidade Acessível:

Com o advento da lei de Cotas, que determinou a contratação de um percentual de pessoas com deficiência por empresas brasileiras, se popularizou a idéia de que estas pessoas não conseguem boas colocações por não serem bem formadas ou qualificadas. Pois bem, pretendemos mostrar que o problema não é das pessoas com deficiência e sim do sistema de ensino brasileiro que não possibilita às pessoas com alguma deficiência, um ambiente de estudos adequado, acessível, semelhante ao que é proporcionado às outras pessoas sem deficiência. O foco aqui será o nível superior, mas a precariedade apresentada pode ser extendida para todos os outros níveis, básico, fundamental e médio, sem sombra de dúvida.

Movimento pela TV Acessível:

Os veículos de comunicação e informação brasileiros ainda estão bem longe de proporcionar a acessibilidade e inclusão de todos às suas programações e eventos. Cinemas, teatros, canais de televisão, shows e eventos carecem de ferramentas e dispositivos de acessibilidade que permitam o pleno desfrute e compreensão das informações para pessoas com alguma deficiência, visual ou auditiva. Por isso os recursos da Audiodescrição, o "Closed Caption", a janela de Libras, a dublagem, são recursos fundamentais para que esses veículos se tornem realmente democráticos e respeitem a cidadania de milhões de pessoas.

Quem se interessar pelo site, pode clicar no seguinte link e obter mais informações sobre os dados citados acima: http://www.livroacessivel.org/

MATRÍCULAS ABERTAS PARA CURSO DE LIBRAS

2009-06-17T13:29:00.001-07:00

O Colégio ULBRA Especial Concórdia, de Porto Alegre, está com matrículas abertas para o curso de extensão em Libras (Língua Brasileira de Sinais). Destinado a estudantes, profissionais e comunidade, o curso tem como objetivo facilitar a comunicação com surdos. Para isso, conta com profissionais ouvintes especialistas em Fonoaudiologia, Psicologia e Intérpretes da língua de sinais, que abordam inicialmente aspectos de anatomia e fisiologia da audição, relações familiares e biopsicossociais da surdez, além da história da educação do surdo no Brasil e no mundo. Já as aulas práticas serão realizadas por um instrutor surdo.

As matrículas estão abertas para os níveis Básico e Intermediário com a duração de 60 horas/aula cada. Os encontros são realizados uma vez por semana, iniciando no dia 1º de julho. O curso oferece certificado válido para atividade complementar e pontuação em concursos públicos.

Para se matricular em algum curso, basta comparecer com cópia do Documento de Identidade e CPF no Colégio ULBRA Especial Concórdia, localizado na Av. Dr. João Simplício Alves de Carvalho, 600, bairro Jardim Ipiranga, em Porto Alegre. O telefone para contato é (51) 3341.2039 e o e-mail é cursos.espconcordia@ulbra.br

Palestra de Cláudia Werneck debate a inclusão de deficientes na escola

2009-06-17T11:48:00.001-07:00

“Educação para todos: quem cabe no seu todos?’. O tema da palestra da jornalista carioca Cláudia Werneck, que abriu o Seminário Nacional de Educação, Inclusão e Diversidade na Escola, promovido dias 16 e 17 de junho pelas Faculdades Integradas de Taquara, provocou e levou à reflexão o público que lotou o auditório do campus, na abertura do evento, na última terça-feira à noite.
Autora de dezenas de livros sobre inclusão, publicados no Brasil e no exterior, a jornalista se destaca por várias atividades, entre elas consultoria em acessibilidade e a direção da ONG “Escola de Gente – Comunicação em Inclusão”, organização que forma jovens e, não apenas discute a qualificação da mídia, como contempla todas as formas de comunicação humana. A Escola de Gente se propõe a formar uma nova geração de adultos, disseminando conteúdos de inclusão entre jovens com idade dos 15 aos 29 anos, trabalho que se multiplica atualmente por toda a América Latina.
Para a jornalista, envolvida com o tema “inclusão” muito antes dele ganhar a projeção atual, o processo de respeito aos direitos humanos, de inclusão em si, ainda é lento, se comparado, por exemplo aos rápidos avanços da tecnologia, mais valorizados e considerados fundamentais pela sociedade atual.
Consultora sobre o tema em programas de TV, Cláudia Werneck tem disseminado seu conhecimento na área por onde passa, no Brasil e no exterior, ressaltando que a escola especial pode complementar, mas não substituir a escola regular. Sobre o papel do jornalista, acredita que ele tem que trabalhar mais pelos direitos humanos, lembrando que a mídia conhece muito pouco da legislação obrigatória sobre inclusão.
Essa discriminação se manifesta na escola e nas atitudes da maioria das pessoas. “Não é a chegada de uma criança com deficiência que trará mais problemas à escola”, destaca a jornalista, ressaltando, porém, que a tendência é expulsá-la e segregá-la. “Não podemos medir o valor da inclusão pela quantidade de pernas ou olhos de uma criança”, diz ela. A realidade apresentada é que a escola espera pela criança “normal” e aguarda o retorno que ela possa dar ao país.
A lei esclarece que nenhuma escola pode barrar o acesso de um aluno deficiente, situação caracterizada crime, com previsão de pena de reclusão de quatro a cinco anos. “A escola não tem o direito de escolher a criança que quer ensinar. Você é educador de gente”, afirma a jornalista, que também é responsável pela realização de aproximadamente 400 oficinas inclusivas em 10 países.

DIVERSIDADE - Com mediação da professora Marilene Cardoso e a presença de intérprete narrando a palestra através da Linguagem Brasileira de Sinais para surdos, Cláudia mostrou um vídeo produzido pela Escola de Gente, onde constam todas acessibilidades, como legenda e áudio-descrição. “Nós erramos o tempo todo. Temos a mania de olhar para alguém e dar uma nota”, criticou a jornalista, ressaltando que costumamos hierarquizar a condição humana, especialmente se a pessoa for diferente. Frisou que na inclusão real não se pode escolher a diversidade com que se vai trabalhar. “Incluir não é colocar para dentro quem está fora. É muito mais, é uma proposta de reconstrução dos sistemas. O problema da inclusão é o meio”, salientou.
Enfatizando que fomos criados acreditando ser permitido hierarquizar as condições humanas, Cláudia Werneck concluiu a palestra falando que o valor das pessoas está justamente na diversidade infinita. Nesse contexto, a escola passa a ser muito mais do que um local onde se aprende conteúdos didáticos, mas um lugar de exercício ético, de formação de cidadãos.
O Seminário Nacional de Educação prosseguiu dia 17 de junho com uma mesa redonda debatendo o tema “Diferença, Diversidade e Currículo”, abordado pelas professoras doutoras Iara Tatian Bonian, Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher e Rosa Maria Hessel Silveira. No mesmo dia ainda ocorreram as apresentações de pôsteres e lançamento de livros, além das comunicações orais e palestra de encerramento com a professora doutora Jaqueline Moll, que falou sobre “Escola, Educação Integral e Diversidade”.
O encontro ainda contou com a participação do presidente da mantenedora da Faccat. Nicolau Rodrigues da Silveira; do diretor-geral da Faccat, Delmar Backes; do secretário municipal de Educação e Cultura de Taquara, Clademir Belchior Bragança; e da vice-diretora a de Extensão e Assuntos Comunitários, Marlene Ressler.

COMUSA vai emitir contas de água em braile

2009-06-16T09:30:00.001-07:00

Os deficientes visuais de Novo Hamburgo já podem ter acesso às principais informações de suas contas de água em braile, sem qualquer custo adicional. Para receberem o demonstrativo em braile, juntamente com a conta habitual, os usuários devem fazer seu cadastro diretamente no Atendimento Comercial da COMUSA (Rua Joaquim Nabuco, número 1074, Centro) ou pelo telefone 3065-1100, tendo em mãos a última fatura.
A iniciativa é da Coordenadoria de Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência (CPPPD), em parceria com a COMUSA – Serviços de Água e Esgoto de Novo Hamburgo. O serviço conta com o apoio do governo federal que, através de uma agência dos Correios de Minas Gerais (Central Braille dos Correios), faz a conversão e a impressão gratuita dos demonstrativos em braile.
O lançamento da nova modalidade de fatura aconteceu no Gabinete do Prefeito, no dia 15. Na ocasião, o coordenador de Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência, Darwin Kremer, destacou a iniciativa como um primeiro movimento para a inclusão do deficiente na sociedade. “É um grande passo, que deve motivar a coordenadoria a se empenhar cada vez mais na disponibilização de meios para que a pessoa com deficiência possa fazer tudo o que qualquer outro cidadão faz, dentro de suas necessidades”.
Ao parabenizar a iniciativa da coordenadoria e da COMUSA, o prefeito Tarcísio Zimmermann comentou que esta é a segunda parceria social firmada entre a administração municipal com a empresa de serviços de água e esgoto, somente neste primeiro semestre de 2009. “Parabenizo à coordenadoria pela iniciativa e agradeço a COMUSA pela parceria. Espero que o Darwin possa utilizar a coordenadoria para fazer novas iniciativas em prol do deficiente”, disse o prefeito.
Para o diretor geral da COMUSA, Arnaldo Luiz Dutra, a promoção da inclusão social é de suma importância. “Ao disponibilizar a conta em braile para a população com deficiência visual, a COMUSA dá mais um passo neste caminho. O primeiro foi a criação da conta de água, de categoria social especial, que beneficia a população mais carente da cidade” observa o diretor.

Sapucaia do Sul realiza I Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência

2009-06-15T11:39:00.000-07:00

A Prefeitura de Sapucaia do Sul, através da Secretaria do Trabalho, Cidadania e Economia Solidária promove a 1ª Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência. O governo Vilmar Ballin é o primeiro na história do município a chamar as pessoas com deficiência para debater suas necessidades, por meio de um diálogo aberto e participativo. O evento acontece no dia 18 de junho, a partir das 9 horas, no auditório da Escola Municipal Vanessa Ceconet, avenida João Pereira de Vargas, 2843.
A conferência é um espaço de discussão, onde a administração municipal quer ouvir diretamente da comunidade a sua opinião sobre o tema. A intenção é criar a partir destas discussões, políticas públicas que satisfaçam as necessidades das pessoas portadoras de deficiência, para que elas tenham seus direitos garantidos e vivam com maior qualidade de vida.
A conferência abordará os temas saúde, responsabilidade, educação, trabalho e acessibilidade universal. Terá como finalidades a definição de diretrizes que permitam o fortalecimento das políticas de promoção dos Direitos das Pessoas com Deficiência; promover a inclusão e participação da pessoa com deficiência na sociedade e implantar o Conselho dos Direitos da Pessoa com Deficiência e o respectivo fundo municipal.

Senador Paim presente na adesão de Sapucaia ao Programa Cantando as Diferenças
A I Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência terá a presença do Senador Paulo Paim, autor do Estatuto da Pessoa com Deficiência. Paim participa, às 17h30, da solenidade de adesão de Sapucaia do Sul ao Programa Cantando as Diferenças. O projeto tem como objetivo a inclusão política das diferenças, articulando municípios e comunidades para a adoção de medidas práticas para uma verdadeira inclusão social, através do Estatuto do Idoso, da Igualdade Racial, da Pessoa com Deficiência e Adolescente (ECA).

Conferência também engajada na Campanha do Agasalho
Como atividade de encerramento da I Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência ocorre o show beneficente com o cantor Dante Ramon Ledesma, em prol da Campanha do Agasalho 2009. Os participantes estão convidados a levar roupas, sapatos e cobertores, além de alimentos não perecíveis. Todo o material será entregue para famílias carentes da cidade.

Unilasalle Canoas promove Seminário Design e Tecnologia

2009-06-12T12:26:00.000-07:00

A coordenação do Curso Superior de Tecnologia de Design de Produto promoverá, na terça-feira, 16, e quarta-feira, 17 de junho, no horário das 19h às 22h, o I Seminário de Design e Tecnologia para Inclusão. O evento tem como objetivo expor experiências do que se tem feito, em âmbito regional, em termos de design e tecnologia para inclusão, com foco principal em Tecnologia Assistiva. O formato será de palestras com debates ao final de cada apresentação.
No primeiro dia do seminário, a designer Cinthia Costa Kulpa, técnica em cores, mestranda em Design e Tecnologia e pesquisadora na área de interfaces computacionais para deficientes de baixa visão, falará sobre Interfaces Gráficas Web para usuários de Baixa Visão – Conhecendo as Diferenças. A segunda palestra da noite, com o professor André Furtado, será sobre Tecnologia Assistiva e Design para Web. Além de professor universitário, tem onze anos de experiência em design de interface para sítios eletrônicos e multimídia.
No segundo dia do evento, a fisioterapeuta Rita Bersch falará sobre Tecnologia Assistiva – Introdução, a Realidade Brasileira e
Perspectivas. A palestrante é especialista em Fisioterapia com ênfase em Reeducação das Funções Neuromotoras e Membro do CAT - Comitê de Ajudas Técnicas, da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República.

É sempre bom postar aqui, inciativas de cidades gaúchas que investem na Inclusão Social. Parabéns! Certamente será um sucesso...

ACESSIBILIDADE: PARA VER E OUVIR

2009-05-18T16:12:00.000-07:00

"A matéria "Notícias para todos", publicada na edição de maio da revista IMPRENSA, trata do acesso de deficientes visuais e auditivos aos meios de informação no Brasil. A reportagem da revista acompanhou o momento da gravação da Veja falada, nos estúdios da Fundação Dorina Nowill, em São Paulo. Uma entidade que realiza gratuitamente para deficientes visuais e cegos de todo o país a gravação e distribuição das revistas Veja e Claudia, além de realizar a produção de livros gravados e em braile. Uma das matérias sendo gravadas de Veja descrevia a polêmica em torno das mortes atribuídas aos militantes do MST em Pernambuco, que exigia da locutora Nilcéia Parize uma interpretação próxima do tom da reportagem. A seguir, além de conferir trechos da gravação de Nilcéia, você pode ouvir ou repassar a algum conhecido com deficiência auditiva a íntegra da própria matéria da revista IMPRENSA falada. A gravação, também realizada nos estúdios da Fundação Dorina Nowill, foi realizada com locução de Marcelo Sanchez e edição de Fabiana Fraga."

Fonte: www.portalimprensa.uol.com.br

Temos que parabenizar mais uma iniciativa que surgiu para facilitar a comunicação e o entendimento da mesma em um mundo onde tudo parece sem vida e sem perspectiva. Trazer informações do "mundo real" é muito importante para que todos saibam o que está se passando na atualidade e de certa forma intergrar-se a ela.

Pesquisa em Autismo e Síndrome de Asperger - Resultados parte III

2009-03-31T11:42:00.000-07:00

A pesquisa Blogs como ferramenta de socialização e inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE), que hoje é denominada Inclusão via socialização on-line de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE) e é financiada pelo CNPq) parte da hipótese de que a socialização on-line é fator de inclusão social via Tecnologia de Informação e de Comunicação (TIC) dessas pessoas e de seus familiares.

Frente a isso, surge o problema: como é possível identificar inclusão social a partir da socialização on-line de familiares de/e de PNE em blogs?

Escolhemos a rede sobre Autismo e Síndrome de Asperger para realizar a pesquisa pretendida. Na busca por um software que representasse uma rede temática sobre o tema escolhido, encontrou-se sistemas capazes apenas de identificar aspectos quantitativos das redes, o que era insuficiente para a análise pretendida. Essa constatação nos levou a investigar a origem
desses sistemas e, conseqüentemente, verificar as limitações das teorias da Análise de Redes Sociais (ARS) com relação à representação e análise de redes temáticas.

Tendo observado o mesmo problema, Recuero (2005) propôs uma modelo de análise constituída de três elementos principais: organização, estrutura e dinâmica. A organização se relaciona à interação social em um grupo. Já a estrutura se refere ao resultado das trocas empreendidas em um grupo, em termos de laços sociais e de capital social. Por fim, a dinâmica trata das
modificações sofridas por uma rede com o passar do tempo.

Em nossa pesquisa, escolhemos verificar apenas a estrutura da rede (laços sociais e capital social). O sociólogo Mark Granovetter, entende que laços fracos denotam contatos irregulares em freqüência e em intensidade que ocorrem nas relações sociais, enquanto laços fortes são aqueles que demonstram intimidade, proximidade e intensidade emocional entre as pessoas. Como se sabe, Granovetter não estudou redes sociais na web e esses itens são quase impossíveis de se presumir em blogs.

Por sua vez, Putnam afirma que capital social é o conjunto de recursos de um determinado grupo obtido através da comunhão dos recursos individuais, e que está baseado na reciprocidade. Por outras palavras, capital social é o que se troca em uma relação.

Para Bertolini e Bravo (2004), o capital social pode ser de vários tipos: cognitivo (informativo), relacional (conteúdo emocional), normativo, institucional e confiança no ambiente social.

Para que pudéssemos identificar inclusão social nas postagens e comentários dos blogs de familiares de autistas e de pessoas com Síndrome de Asperger, propomos relacionar o tipo de laço com o tipo de capital social obtido.

Na busca pelos webrings (conjunto de blogs ligados entre si) sobre Autismo e Síndrome de Asperger, localizou-se blogs de autoria de pais e mães de portadores dessas síndromes em função de não ter sido identificado nenhum blog desenvolvido pelos próprios sujeitos. Relações sociais são importantes para o desenvolvimento de todas as pessoas. Porém, a socialização de pessoas com autismo é restrito, em geral, ao círculo familiar e profissional. Assim, entendemos que todas as ferramentas de socialização on-line constituem alternativas a grupos como esse.

Dos 17 blogs contatados, 13 autores entraram em contato, através do e-mail, concordando em participar da amostra selecionada, perfazendo, portanto, 74,5% dos blogs encontrados sobre o assunto. Bem menor, no entanto, foi o número de autores que concordaram em responder ao questionário elaborado (seis).

A partir dos conceitos mencionados anteriormente, passamos a entender que em blogs se estabelece um laço forte quando o autor de uma postagem encontra ressonância no comentário desta postagem. Ou seja, se o autor de um blog propõe postagens que privilegiam informações sobre tratamento de sintomas ligados ao autismo ou à Síndrome de Asperger ou novas descobertas neste sentido (capital social cognitivo) em suas postagens e recebe feedback deste mesmo tipo em comentários, identifica-se um laço forte.

Se por outro lado, as mensagens recebidas em comentários para esse tipo de postagem (capital social cognitivo) forem em tom de pedido ou oferecimento de apoio (capital social relacional), obtém-se um laço fraco. O contrário também é válido: os blogs de mães de autistas invariavelmente privilegiam aporte de capital social relacional em postagens cujos comentários normalmente têm o mesmo propósito, configurando-se o que se entende por laços fortes. No entanto, elas não deixam de receber comentários sobre livros ou sobre dicas médicas ou pedagógicas de vários tipos de profissionais, caracterizando o estabelecimento de laço fraco.

Este estudo fez perceber que é necessário observar três pontos fundamentais para proceder à análise de webring temático de familiares de PNE e das próprias em uma perspectiva inclusiva: 1) definição do tema tratado; 2) consideração dos possíveis constrangimentos quanto à acessibilidade digital envolvidos; 3) definição da motivação para a socialização de seus autores

Há duas conclusões principais nessa análise:
1) tanto laços fracos como laços fortes promovem a inclusão social nessa rede; 2) os autores de blogs dessa rede não se limitam a blogs para trocar afetos e informações a respeito do desenvolvimento de seus filhos, lançando mão de e-mails, lista de discussões e até fotologs para tanto.

Mais uma vez, obrigada a todos que tornaram essa pesquisa possível. Assim que o artigo com os resultados de pesquisa estiver publicado, indico o link aqui.

Referências bibliográficas:

___. The strenght of weak ties: a network theory revisited. In: Sociological Theory, Volume 1. 1983, p.201-233.

RECUERO, R. Comunidades virtuais em redes sociais: uma proposta de estudo In: E-Compós, Brasilia, Compós, v.4, Dez 2005. (2005). Acesso em 26 out. 2007.*

* Essa autora também citou Robert Putnan e Bertolini e Bravo (2004).

Equipe:
Prof. Dra. Sandra Portella Montardo (Feevale)
Prof. Dra. Liliana Maria Passerino (UFRGS)
Marcos Maciel da Rosa (BIC Feevale)

WCCE 2009 - Educação e Tecnologia para um mundo melhor

2009-03-31T11:02:00.000-07:00

A 9ª Conferência Mundial sobre Computadores na Educação (WCCE 2009) tem como tema principal neste ano "Educação e Tecnologia para um mundo melhor". A conferência vai esclarecer e explorar diferentes perspectivas para este tema, cobrindo todos os níveis de educação formal e informal, assim como aspectos sociais e desafios que são normalmente abordados por países em desenvolvimento.

O evento ocorre na cidade de Bento Golçalves no Rio Grande do Sul, no hotel Dall'Onder Grande Hotel, no período de 27 a 31 de julho de 2009. Serão oferecidos cursos dirigidos aos professores interessados em novas tecnologias e educação:

Editores de Apresentação - Ministrante: Professor Leandro Krug Wives - PPGC UFRGS

Construção de Espaços Virtuais para Aprendizagem - Ministrante: Professora Liliana Passerino - PGIE UFRGS

Mídias na Educação - Ministrante: Professora Liane Tarouco - PGIE UFRGS

A Prof. Dra. Sandra Portela Montardo e a Prof. Dra. Liliana Passerino juntamente com a mestranda Maria Rosângela Bez, irão apresentar o trabalho Digital Inclusion Challenge for People with Disabilities: analyzing Accessibility in Blogs, cujo tema é análise de acessibilidade em blogs.

Este é um evento da IFIP (International Federation Processing) apresentado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e organizado pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e IDESTI (Instituto de Capacitação, Pesquisa e Desenvolvimento Institucional em gestão Social de Tecnologia de Informação).

Pesquisa sobre Síndrome de Down - Resultados parte II

2009-03-26T13:36:00.000-07:00

Este relato é para todos aqueles que participaram do Projeto Inclusão Social via socialização on-line de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE) (CNPq), ao permitirem que seus blogs fossem observados. Na época de análise da rede sobre Síndrome de Down, esse projeto chamava-se Blogs como ferramenta de socialização e inclusão de Pessoas com Necessidades Sociais (PNE). Ampliamos o escopo do projeto justamente pela predominância de fotologs nesta rede. Empregamos a netnografia como técnica metodológica, um método de estudo das culturas e comunidades on-line. Neste estudo, a netnografia é utilizada para identificação, seleção e coleta de dados em fotologs, mistura de blogs com álbum de fotografia, de familiares de pessoas com Síndrome de Down.

Encontramos 44 blogs e fotologs, de autoria de pais, amigos e dos próprios SD. Para estes, fora enviado um pedido de autorização via comentário no próprio blog. Recebemos 12 retornos positivos por e-mail de pais de crianças com SD, todos autores de fotologs sobre seus filhos, e então enviamos um Termo de Compromisso também via e-mail.

Após, organizamos tabelas para análise do conteúdo dos fotologs. Também, elaboramos o mapeamento da rede através do software Cmap Tools para permitir a visualização gráfica desta rede, identificando quais desses fotologs estão linkados aos demais, seja entre os fotologs favoritos ou nos comentários. Em comparação à aplicação da netnografia em blogs, essa técnica de pesquisa aplicada em fotologs exigiu adaptações quanto à organização de tabelas, que passou a comportar a divisão entre álbuns e as fotografias postadas em cada um deles, bem como questões e categorizações relacionadas à imagem e si.

A análise da amostra trouxe referências repetidas “à família Happy Down” que, verificou-se depois, funciona e percebe-se como um verdadeiro portal de fotologs sobre Síndrome de Down, publicado no Nafoto.net. Na descrição do Happy Down, em “Sobre nós”, consta a seguinte definição: “Somos um grupo de familiares de pessoas com Síndrome de Down e formamos uma grande família.Uma família alegre, solidária e sempre pronta a participar”.

Em termos gerais, nota-se que o motivo para socialização da rede é constante, no sentido de que foi em função de se ter um filho(a) com SD é que os pais/mães decidiram publicar um fotolog e linká-lo ao fotolog Happy Down. Trata-se, portanto, de uma rede temática, que trata exclusivamente da Síndrome de Down, sob aspectos variados.

Outro aspecto interessante foi que os fotologs são visitados por pessoas que, salvo raras exceções, identificam-se como “mães” de alguém.

Percebe-se claramente a predominância do uso dos comentários como forma de manutenção de laços pré-existentes, muitos dos quais originados na própria comunidade de fotologs. Indicativo disso são as fotos, legendas e comentários registrando os encontros presenciais dos fotologueiros desta rede ou intenção de contatos on-line sobre o mesmo tema em outros suportes (MSN, e-mail, etc.).

Concluímos, então que, nesta rede, o tipo de capital social predominante é o relacional e que os laços sociais são fortes. Verificamos também o papel que esses pais têm de incluir socialmente outros pais de crianças de Síndrome de Down, assim como seus próprios filhos que, ao acessarem o conteúdo desses fotologs terão a memória viva de boa parte de suas vidas, fator que colabora para o seu autoconhecimento e, com isso, pode colaborar para a sua própria autonomia.
Para ler o artigo completo a respeito da análise desta rede, acesse aqui o artigo Fotos que fazem falar: desafios metodológicos para análise de redes temáticas em fotologs.
Boa leitura e muito obrigada pela participação de todos!

Equipe:

Prof. Dra. Sandra Portella Montardo
Elias Ferreira Goedtel (Bolsista de Iniciação Científica Fapergs)
Maite Scherer Etchegaray (Bolsista de Iniciação Científica CNPq)

Projeto Mentes Coloridas empossa nova direção

2009-03-26T11:42:00.001-07:00

O Projeto Mentes Coloridas empossou na última terça-feira (24) nova diretoria. O projeto que atende portadores de necessidades especias existe em Novo Hamburgo há dez anos e tem como finalidade a inclusão social a partir de trabalhos artísticos e com arteterapia. A troca de direção ocorreu na sede na Sinoscar, empresa que cede espaço físico à associação. De acordo com a nova presidente, Lilian Sperb, uma das principais metas do ano será a publicação de um livro contando a primeira década de história da organização. Junto de Lilian completam a nova diretoria a secretária Rosecler Arenhart e a tesoureira Elsa Jubett. Elas assumirão os postos ocupados até então por Suzana Jacobus (presidente), Barbara dos Santos (secretária) e Rejane Blauth (tesoureira). A captação de recursos finaceiros é outra meta, para que seja possível a construção da sede própria do projeto.

Fonte: Jornal NH

Sobre:

O Projeto Mentes Coloridas é uma oficina de artes composta por 12 artistas, sendo que seis deles possuem síndrome de down e os outros artistas são portadores de paralisia cerebral e física, deficiência mental leve, deficiência mental múltipla e na oficina de iniciação às artes existem mais dois alunos com síndrome de down. O Projeto conta com a orientação dos artistas plásticos Mai Bavoso e Elisabete Belotto, das artes educadoras Sandra Bondan Reis e Marilene de Fátima Pacheco Santos e da psicanalista Maria Sandra Camerine.

Pesquisa sobre Deficiência Auditiva - Resultados parte I

2009-03-26T04:07:00.000-07:00

Este relato é para todos aqueles que participaram do Projeto Inclusão Social via socialização on-line de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE) (CNPq), ao permitirem que seus blogs fossem observados. E, também, para todos aqueles que podem vir a participar deste ou de outro projeto.

Para analisarmos esta rede social, a técnica metodológica empregada fora a netnografia. Trata-se de estudo das culturas e comunidades on-line, mediadas por computador. Neste estudo, a netnografia é utilizada para identificação, seleção e coleta de dados em blogs de pessoas com Deficiência Auditiva ou de especialistas sobre o tema. Foram encontrados 63 blogs.

Para estes, fora enviado um pedido de autorização via comentário no próprio blog. Recebemos onze retornos positivos por e-mail, sendo cinco de blogueiros brasileiros e seis de portugueses. Destes, sete blogs são de autores com deficiência auditiva e quatro de profissionais ligados à área. Chamou a atenção que quase todos os blogs foram criados em 2007, que os autores de blogs, em sua maioria, escrevem em mais de um blog e que entre os interesses em se manter um blog está: 1) ampliar os canais para a discussão sobre o tema; 2) dividir questões pessoais.

Posteriormente, enviamos um Termo de Compromisso via e-mail, bem como um questionário ao qual seis blogueiros responderam. Foram organizadas tabelas separando postagens e comentários para melhor análise. Também, fora elaborado o mapeamento da rede através do software Cmap Tools para permitir a visualização gráfica desta rede, identificando quais desses blogs estão linkados aos demais.

Verificamos, entre os blogs analisados, que o aspecto de rede é bastante fragmentado, havendo apenas alguns poucos links em comentários entre uns e outros. Notamos também que há um contato bastante restrito entre os deficientes auditivos e profissionais da área nessa rede, resumindo-se ao agradecimento pelo interesse na temática dos primeiros nos blogs dos segundos. Acreditamos que a qualidade de informações contida nos blogs de especialistas devesse ser mais divulgada através de um contato mais próximo com os outros membros da rede.

Também percebemos que enquanto os profissionais especializados em deficiência auditiva escrevem exclusivamente sobre este tema, entre os demais blogueiros analisados,a temática é variada (futebol, férias, filmes, vida universitária), incluindo a questão auditiva.

Quando o assunto é este, verificamos que o Implante Coclear e outros instrumentos que auxiliam a audição é tema polêmico na “comunidade dos surdos”. Através de postagens, percebemos a determinação em mostrar o quanto essa cultura é heterogênea, sendo composta por diferentes visões de mundo, sonhos e planos individuais. Assim como é notória a satisfação de quem fez o implante ao fazerem suas “conquistas sonoras”.

Notamos também que a ausência de comentários ou postagens de pessoas que são contra esses implantes. Será que o posicionamento ideológico de não seguir valores da cultura oralista faz com que as pessoas que tenham esse posicionamento não se interessem em escrever a Língua Portuguesa, fundamental para a escrita em blogs, e, assim, se dediquem a aprender e a praticar apenas a Linguagem de Sinais? Ficamos com essa dúvida.

Muito obrigada a todos que tornaram essa pesquisa possível. Assim que publicarmos os dois artigos científicos referentes à análise desta rede, colocaremos um link para ele deste blog.

Equipe:

Prof. Dra. Sandra Portella Montardo (Feevale)

Bruna Chilanti Cordeiro (Bolsista de Iniciação Científica Feevale)

Arnoldo Benkenstein (Bolsista de Iniciação Científica CNPq)

Marcos Maciel da Rosa (Bolsista de Iniciação Científica Feevale)

Caminhada em prol da Síndrome de Down

2009-03-23T11:24:00.000-07:00

O Dia Internacional da síndrome de Down foi comemorado neste sábado em Brasília, no Parque da Cidade, onde 200 pessoas, segundo estimativas dos organizadores, participaram de uma caminhada.

A intenção dos organizadores foi chamar a atenção e mostrar para a sociedade quem são essas pessoas e o que são capazes de realizar.

Durante a manifestação, a presidente da associação DF-Down, Gilza Rosa Silva, comemorou o grande avanço no Brasil em relação ao tratamento dado aos portadores da síndrome.

Fonte: Jornal NH

Quer assunto mais instigante do que esse para realizar uma tão bela passeata?
Para reunir tanta gente em prol de uma causa?
Infelizmente é somente em Brasília que é realizado, deveria ter em mais Estados.
Deveria ter mais gente conscientizada.
Deveria ter mais mão unidas.

Mas é assim, aos pouco que a sociedade vai se dando conta do quão é importante uma caminhada como essa para que a atenção da comunidade em geral se volte para isto, assim abrindo os olhos de quem ainda se deixa levar pelo preconceito e deixa-se curvar ao seu próprio Mundo.

Parabéns!

Livros para ouvir

2009-03-23T10:55:00.000-07:00

Foi inaugurado no filão em São Paulo uma livraria destinada exclusivamente a comercializar os livros nesse formato audiolivro, a Audiolivro, sendo que há pelo menos quatro editoras especializadas no ramoEdison VeigaComuns na Europa e na América do Norte.

Boa parte dos títulos lançados não é produzida especialmente para o formato. Trata-se de uma nova versão de obras que se tornaram conhecidas em edição de papel. Pode-se ouvir clássicos como Iracema, de José de Alencar, e best sellers como O Monge e o Executivo, de James C. Hunter, e 1808, de Laurentino Gomes.A falta de tempo e o trânsito de São Paulo são os principais argumentos utilizados por quem já se rendeu à mania.

Criada no ano passado, a Livrosonoro escolheu outro alvo para mirar: os jovens estudantes. "Estamos nos especializando nos títulos indicados para os vestibulares", explica um dos proprietários, Luiz Carlos Gioia. "O livro sonoro não substitui o impresso, mas é uma alternativa para quem tem dificuldade ou não gosta de ler. Há a facilidade de ouvi-lo no carro, no celular, no iPod...

Por falar em vestibular, a Livro Falante tem um interessante projeto de transformar em áudio a obra de Machado de Assis. Na voz do repórter do CQC - programa jornalístico-humorístico da Band - Rafael Cortez, já foram lançados Dom Casmurro, Memórias Póstumas de Brás Cubas e O Alienista. E está para sair Quincas Borba. Em MP3, Machado de Assis continua imortal

Fonte: O Estado de São Paulo

Esta foi mais uma bela criação por parte de quem ainda se preocupa com que necessita de conhecimentos, mas se torna complicado pelo fato de terem poucas iniciativas. Este livro, com certeza irá facilitar e muito a vida de jovens que gostam de ler e de ouvir. Parabéns a quem criou, e mais ainda a quem está comercializando. E aos jovens, aproveitem essas oportunidades que aos poucos vem surgindo para que todos sejam socialmente incluídos.

Chamada de artigos - Revista do ICHLA - Prâksis

2009-03-18T14:40:00.000-07:00

Prazo para envio de artigos: 30 de abril de 2009

O Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes do Centro Universitário Feevale (Brasil) edita semestralmente a Revista Prâksis (Q.C Nacional). Esta publicação é de caráter multidisciplinar e tem como objetivo publicar artigos acadêmicos originais e inéditos, referentes às áreas do conhecimento que compõem o Instituto. Publica textos resultantes de pesquisas individuais ou em grupo, bem como resenhas críticas, ensaios, traduções, resultados de pesquisas ou pesquisas em andamento e relatos de experiências.
O próximo número da Revista Prâksis versará sobre a temática Educação e Políticas Sociais. Todos os professores, pesquisadores e acadêmicos de pós-graduação estão convidados a enviar artigos para apreciação do Conselho Editorial da Revista até dia 30 de abril de 2009, que emitirá um parecer oficial, através de uma carta-padrão cujo teor poderá conter 3 possibilidades:
a) Indicação para publicação: quando o artigo reunir plenas condições de ser publicado e seu conteúdo estiver de acordo com os padrões técnicos exigidos e com a linha editorial da Revista.
b) Indicação para publicação desde que sejam feitas as revisões recomendadas: quando o artigo interessar para publicação, porém ainda precise passar por adaptações quanto à forma e conteúdo para se adequar à linha editorial.
c) Sem indicação para publicação: o artigo não reúne as condições exigidas para ser publicado ou não se enquadra na linha editorial da Revista.

Centro Universitário FeevalePrâksis – Revista do ICHLARua: Maurício Cardoso, 510 - sala: 417 - Secretaria do ICHLA
CEP 93510-250 Novo Hamburgo/RS
E-mail: revistadoichla@feevale.brTelefone: (51) 3586 8800, ramal 7146 ou 7165
As normas encontram-se disponíveis no site www.feevale.br/praksis

Criador do Braile ganha selo comemorativo

2009-03-02T10:00:00.000-08:00

Em comemoração ao Bicentenário de Louis Braille (1809-1853) a Comissão Brasileira para o Bicentenário de Louis Braille (CBBLB), presidida por Dorina de Gouvêa Nowill realizará diversos eventos para celebrar os 200 anos do nascimento do criador do Sistema Braille.O grupo comemora o decreto municipal 49.756 de 15/07/2008, pelo qual a Biblioteca Braille do Centro Cultural São Paulo passou a se chamar Biblioteca Louis Braille. Está em tramitação na Câmara Municipal, a criação do Dia Municipal do Braille, a ser comemorado em todo dia 3 de setembro, data que em 1953 foi assinada a lei que instituiu a primeira classe braille no estado de São Paulo.Entre as ações destacam-se também a emissão de um selo dos Correios comemorativo ao bicentenário para até 2012; a criação do Dia Nacional do Braille, a ser comemorado todo dia 8 de abril, data do nascimento de José Álvares de Azevedo, patrono da educação dos cegos no Brasil; a instituição da Semana Nacional do Braille em 2009, a ser comemorada de 23 a 29 de agosto, entre outras.Fazem parte da Comissão Paulistana a Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais (ABEDEVI), a Associação de Deficientes Visuais e Amigos (ADEVA), Associação para Valorização e Promoção de Excepcionais (AVAPE), a Biblioteca Louis Braille do Centro Cultural São Paulo, o Centro de Apoio ao Deficiente Visual (CADEVI), o Centro de Apoio Pedagógico da Secretaria Estadual da Educação (CAP-SP), O Centro de Emancipação Social e Esportiva de Cegos (CESEC), a Fundação Dorina Nowill para Cegos (FDNC), a Laramara - Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual, o Instituto de Cegos Padre Chico, a Sociedade Bíblica do Brasil, e a Unidade para a Reabilitação de Deficientes Visuais da Associação Cívica Feminina (URDV).

fonte: sentidos.uol.com.br

Não é de hoje que viemos lutando por uma Inclusão Social justa a todo ser humano e certamente ela tem uma origem. Não fazem apenas 200 anos que ela existe, mas sim Pessoas com Necessidades Especiais lutam por ela desde que tomaram conhecimento de sua doença. E Louis Braille certamente é uma dessas pessoas. Criou uma forma única de comunicação, facilitando a aprendizagem e principalmente a vida daqueles que desta linguagem necessitam. Nada mais justo a fazer perante um criador de algo tão importante para a sociedade.

Esperanças no Mundo digital

2009-01-12T11:06:00.000-08:00

“Inclusão Digital será estendida à deficientes

Escolas e associações devem receber equipamentos para inclusão digital de portadores de deficiência Cerca de mil instituições de todo o país, como escolas e associações que atendem pessoas com deficiência, vão receber equipamentos para inclusão digital.
Serão equipamentos específicos para pessoas com limitações em sua capacidade auditiva e visual. Entre os equipamentos, telefones com visor e teclado que permitem a comunicação escrita de quem não ouve e computadores ligados à internet com aplicativos como síntese de voz para serem usados por deficientes visuais.
A iniciativa faz parte do Programa de Atendimento às Pessoas com Deficiência. A portaria que coloca o programa em consulta pública foi assinada nesta terça-feira pelo ministro da Secretaria Especial de Direitos Humanos, Paulo Vannuchi e pelo ministro das Comunicações, Hélio Costa.
Inicialmente serão investidos R$ 7 milhões oriundos do FUST, Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações. "É a primeira vez, desde que foi criado, em 2000, que o fundo é usado", afirmou o ministro Hélio Costa.
O ministro das Comunicações avalia que os equipamentos devem chegar nas instituições ainda este semestre. Entidades que preparam os deficientes para o mercado de trabalho também vão receber os telefones e computadores.”

10/4/2006

Fonte: www.estadao.com.br

Quando lemos tal notícia criamos expectativas em relação à Inclusão Social.

Através de acções e iniciativas como esta, percebemos o quão importante é para a sociedade que haja a interacção de crianças, jovens e adultos no Mundo digital. Com autoridades reconhecendo este problema, fica mais fácil dispor tais recursos destinados a Pessoas com Necessidades Especiais, automaticamente assim, incluindo-as socialmente.

Mas como podemos perceber, esta notícia é do ano de 2006 e será que realmente isso foi concretizado? Pois o que mais lemos actualmente é sobre a desigualdade social, principalmente em escolas.

Reclamações por parte de pais, alunos e professores, a falta de incentivo é muito grande de autoridades que poderiam fazer algo para melhorar o convívio social e assim incluir devidamente as pessoas que assim necessitam de ajuda.

Ainda assim continuamos aguardando por mais iniciativas, não somente nós, pessoas que vêem de fora os acontecimentos e dificuldades cotidianas, mas sim principalmente dos que vivem e convivem com o problema.

Evento Campus Party disponibiliza espaço de Inclusão Digital

2009-01-08T10:02:00.000-08:00

No próximo dia 19 de Janeiro, na cidade de São Paulo, Brasil, estará acontecendo o Campus Party, considerado o maior evento de inovação tecnológica e entretenimento eletrônico em rede do mundo. Este encontro reúne durante sete dias milhares de participantes com seus próprios computadores procedentes de diversos países, com a finalidade de compartilhar curiosidades, trocar experiências e realizar todo tipo de atividades relacionadas a tecnologia, a cultura digital e ao entretenimento em rede.

Dentre todos os espaços disponibilizados para os visitantes, os principias são: Arena, onde os participantes instalam seus computadores para diversas atividades ligadas às 12 áreas temáticas; Lazer, para relaxamento e diversão; Expo, com stands apresentando ao público as novidades tecnológicas; e o espaço Inclusão Digital, destinado para empresas e as diversas áreas públicas municipais, estaduais e federais apresentem seus mais importantes projetos de Inclusão Digital. Além de receber também milhares de pessoas que desejam dar os primeiros passos na internet como forma de se aproximar do novo mundo digital. A área de inclusão digital pretende incentivar as classes menos favorecidas da população a aplicar a tecnologia em suas vidas pessoais e profissionais. A Campus Party Brasil, dentre suas inúmeras ações de Inclusão Digital, também promoverá um treinamento básico para pessoas que nunca usaram um computador - o Batismo 1.0.

Mais infirmações pelo site.

Gramado promove espetáculo para Deficientes Visuais

2008-12-30T04:20:00.000-08:00

O espetáculo “Arca de Noé” foi conferido por um público especial na tarde de domingo, no Palácio dos Festivais e Gramado. Deficientes Visuais da Associação dos Cegos do Rio Grande do Sul, conferiram o espetáculo com auxílio de fones, onde ouviram a narração do cenário, do movimento e do gestual dos atores. No final, todos puderam tocar e conversar com os personagens da atração. A iniciativa é inédita no Natal Luz que segue até 11 de janeiro. A realização foi possível por meio da audiodescrição, técnica que utiliza traduções simultâneas para narrar o cenário, os movimentos e o gestual dos atores, para quer os espectadores deficientes visuais tenham uma melhor compreensão da peça e cenário. Para isso a sala de cinema recebeu uma cabine especial.

Jornal NH

Notamos a partir do texto acima a bela iniciativa da Prefeitura de Gramado. São atitudes como essa que cada vez mais, haverá Iclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais em meio à cidades que atraem tantos turistas, e portanto, acessível para todos que assim desejar.

Osório inaugura Telecentro de Inclusão Digital

2008-12-30T04:14:00.000-08:00

Em solenidade na manhã de ontem, 29, foi inaugurado o Telecentro Comunitário de Inclusão Digital, em Osório. O espaço, na rua Machado de Assis 175, no Centro, possui 11 computadores e estará aberto a comunidade a partir da próxima segunda-feira, dia 5. Ele funcionará das 8h às 11h e das 13h30min às 17h. De acordo com a coordenadora do telecentro, Laureci Rodrigues de Borba, o empreendimento era aguardado a muito tempo pela comunidade de Osório.

Jornal NH

Este acontecimento é um ótimo exemplo para demais Municípios, que por menores que sejam, promovam a Inclusão Digital.
Não há nada que não possa ser realizado. Isso envolve um bom projeto e principalmente uma boa administração. Esperamos, é claro, a conscientização de demais autoridades para este assunto que é mais do que importante para a comunidade e principalmente para Pessoas com Necessidades Especiais.

Workshop da pesquisa na UFRGS reúne equipe do projeto

2008-12-16T09:31:00.000-08:00

Inclusão social foi o tema principal discutido por Bolsistas de Iniciação Científica, alunos do Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade da Feevale e do Pós-Graduação em Informática na Educação (UFRGS) e professores destes cursos nesta sexta-feira dia 12, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). As apresentações iniciaram-se às 9 horas da manhã com o estudante de mestrado do Centro Universitário Feevale, Luis Henrique Rauber falando sobre seu projeto sobre Usabilidade de Ferramentas da Web 2.0 por Deficientes Visuais.

Depois, foi a vez do jovem Miguel Herrera , bolsista de iniciação científica da UFRGS, que esteve falando sobre o desenvolvimento do seu projeto, quanto à aplicação da nentografia em blogs de Deficientes Visuais.

Para dar seguimento ao workshop, Adriana Lemes falou sobre o trabalho de análise que realizou em apenas um blog, também de uma moça com Deficiência Visual e as conclusões decorrentes.

Dando continuidade ao workshop, bolsista de Iniciação Científica do Centro Universitário Feevale, Bruna Chilanti Cordeiro, apresentou o trabalho que está realizando sobre Deficiência Auditiva, processo de busca dos blogs e tabulação dos questionários junto aos seus autores.

Para finalizar, a Prof. Dra. Sandra Portella Montardo, com um breve resumo, mostrou aos presentes sua conferência apresentada no II Simpósio Nacional da ABCiber, em São Paulo, sobre o trabalho realizado por ela e pela Prof. Dra. Liliana Passerino, juntamente com os seus antigos bolsistas, sobre a rede de fotologs sobre Síndrome de Down.

O encontro, que reuniu professores e alunos debateu além da inclusão social, os projetos já desenvolvidos e aqueles que ainda estão em andamento. Todos gostaram da idéia e segundo a professora Sandra Montardo “Com certeza haverá um novo encontro no próximo semestre”.

Da esquerda para a direita: Prfa. Dra. Sandra Portella Montardo, Bruna Chilanti Cordeiro, Miguel Hexel Herrera, Prfa. Dra. Liliana Maria Passerino, Cristiane, Luis Henrique Rauber e Adriana Lemes.

Editora disponibiliza livros em formato especial

2008-12-09T09:03:00.000-08:00

A pouca disponibilidade de obras literárias em braile ou com caracteres ampliados dificulta o aprendizado de crianças, adolescentes e mesmo adultos que não enxerguem ou possuam baixa visão. Consciente disto, a editora Aymará, de Curitiba, vem disponibilizando suas obras em formato especial para redes de ensino de todo País e escolas particulares.

"Começamos o trabalho este ano e temos como objetivo disponibilizar todos os nossos títulos (cerca de cem) em braile e com caracteres ampliados. Futuramente, também queremos oferecer as obras em áudio", comenta o diretor-geral da Aymará, Áureo Monteiro Gomes Júnior.

Os livros produzidos pela editora são voltados à educação de jovens e adultos. Segundo Áureo, as obras disponibilizadas em formato especial não terão custos adicionais às redes de ensino e instituições particulares, o que faz parte de um compromisso de desenvolvimento da cidadania adotado pela editora.

"Os livros em braile costumam ser mais encontrados. Porém, os com caracteres ampliados são mais raros. Eles servem a pessoas que tenham baixa visão, que geralmente não lêem em braile, mas também não conseguem ler os livros convencionais", explica. "As obras em formatos especiais dão mais autonomia aos estudantes com deficiências visuais. Fazem com que eles não fiquem dependentes de ouvir uma história e não se sintam menos qualificados em razão da deficiência."

Fonte: Paraná On-Line

Dificilmente as pessoas se dão conta de como é importante que haja uma preocupação com o aprendizado de todos os seres humanos, sejam eles com deficiência, ou não. Como podemos notar nesta notícia, há pouca disponibilidade de obras literárias em braile, dificultando o aprendizado das crianças que necessitam das mesmas.
Sendo o Brasil um país onde existe um grande número de deficientes, este problema já não deveria ser tão reclamado, pois além da busca da inclusão social destas pessoas, há uma questão humanitária em jogo.
Portanto, além de ser um motivo de comemoração por parte da editora Aymará, é um belo exemplo para todo o país por ser uma iniciativa tão bela pensando no desenvolvimento da cidadania e aprendizado de pessoas que realmente necessitam.

Sapiranga promove 1º Festival Para-jogos escolares

2008-11-21T04:06:00.000-08:00

A Secretaria Municipal de Educação (SMED) promove o 1º Festival Para-jogos escolares no dia 21 de novembro, no ginásio da Escola Duque de Caxias, a partir das 13h30h.

Serão realizadas provas de Caminhada 20m e 50m (Masculino/Feminino), Corrida 20m, 50m, e 200m M/F, Revezamento 4x50 Misto, Revezamento 4x50 M/F, Lançamento de pelota M/F, Salto em altura M/F, Salto em distância M/F, Arremesso basquete M/F, Futsal trios M/F e Misto.

Segundo a secretária de Educação, Cleidi do Prado, podem participar alunos com necessidades especiais oriundos de todas escolas das redes municipal, estadual e particular, além de alunos da Associação de Pais e Amigos do Excepcional (APAE). “Em função da falta de eventos específicos para estes alunos especiais, a Secretaria resolveu promover um festival exclusivo para eles, assim como ocorre com a Paraolimpíadas”, ressalta Cleidi.

II Seminário Inclusão e Acessibilidade - Tarde

2008-11-20T09:26:00.000-08:00

O seminário iniciou às 14 horas, com a palestra "Software Livre " com o Bacharel Adriano Rafael Gomes, formado em Ciências da Computação, pela Feevale, e membro fundador da Comunidade Software Livre do Vale do Sinos. Adriano começou sua apresentação falando da filosofia do software livre e a importância dele para a sociedade.

Adriano Gomes (Software Livre- Vale do Sinos), falando sobre software livre na Feevale.

Cada software é um programa, portanto cada passo que damos, seja para escrever um e-mail ou um simples texto, estamos usando um software diferente. O software pode ser classificado com livre e não-livre. Para ser considerado um software livre é necessário quatro liberdades essenciais:

Liberdade Zero: uso de qualquer programa em qualquer lugar;
Liberdade Um: ajudar a si próprio (utilizar e modificar o software);
Liberdade Dois: ajudar à seu próximo (fazer cópias exatas e distribuir);
Liberdade Três: ajudar a sociedade (publicar e distribuir versões e adaptações do programa);

Quando todas essas liberdades estiverem presentes, o software é livre. Quando qualquer uma delas faltar, o software não é livre, ou seja, não está no controle do proprietário. - "O software livre é importante pois temos a liberdade completa do que queremos e pretendemos com o programa" - afirma Adriano.

Apesar de uma pessoa não saber, ou não se interessar em modificar um software, pode contratar, por exemplo, uma empresa para fazê-lo. É tão importante pois beneficia toda a sociedade. Adriano ainda faz um breve histórico sobre de como foi a conquista do software livre.

O palestrante ressalta que hoje temos essa liberdade, mas não quer dizer que ela dure para sempre. Portanto precisamos aprender a lutar por essa liberdade e defendê-la se preciso.

Ele finaliza dizendo que a inclusão digital é necessária porque as pessoas com necessidades especiais possam não apenas usufruir de um software, mas sim da criação de um. Por isso que a luta pelo software livre é tão importante.

Após essa palestra, foi a vez da Profa. Dra. Liliana Maria Passerino, com a palestra "Acessibilidade digital", falando sobre o que é acessibilidade.

Liliana Passerino (UFRGS) em palestra sobre acessibilidade digital na Feevale.

Afirma que é um processo para conquista da igualdade de oportunidade e de participação em todas as esferas da sociedade. Assim como sinônimo de aproximação e redução das discriminações e exclusões sem prejudicar as características gráficas.

Liliana ainda ressalta que a sociedade estabelece meios para categorizar pessoas com um total de atributos considerados comuns ou naturais para os membros dessas categorias. Esses atributos definem a Identidade Social.

Ela levanta um questionamento: A normalidade existe?
Sim existe. Temos parâmetros que a definem, como por exemplo, estatísticos, funcionais e sociais. Uma pessoa que tem um defeito não é uma pessoa menos desenvolvida, mas sim se desenvolveu de outra forma.

Ainda, apresenta-nos um quadro de visão qualitativa e quantitativa. O defeito nunca está sozinho, temos que analisar o contexto de onde a pessoa se desenvolve, que oferece por um lado limitações e por outro lado possibilidades.

Afirma que os diferentes espaços sociais devem desencadear ações que potencializam a inclusão de um PNE (Pessoa com Necessidades Especiais). Apresentou alguns gráficos com o número de deficientes com respectivas idades, o uso da internet nas empresas, tipos de conexão e número de usuários com deficiência.

Comenta também sobre os problemas nas interfaces para os usuários com necessidades especiais (baixa visão ou daltônicos, deficiência auditiva, limitações motoras, problemas de concentração, memorização, leitura, percepção e etc.)

O objetivo do uso de Tecnologias Assistivas é proporcionar a igualdade, diversificando serviços e recursos que buscam facilitar o desenvolvimento das atividades diárias. Apresenta "pontos-chave" na concepção de projetos para a web, como por exemplo, criar tabelas passíveis de transformação harmoniosa e fornecer mecanismos de navegação claros.

Termina falando sobre a inclusão, sendo ela a busca por quatro utopias: Qualidade de vida, Equidade, Autonomia e Desenvolvimento humano - "Isso prova que a inclusão não é um produto e sim um processo" - finaliza Liliana.

Após as palestras, ocorreu a Mesa Redonda com a mediadora Profa. Dra. Sandra Portella Montardo abrindo questionamentos da platéia para os palestrantes. O evento terminou por volta das 17 hora com o encerramento com do Prof. Dr. Everton Rodrigo Santos.

Liliana, Sandra e Adriano em mesa redonda do II Seminário Inclusão e Acessibilidade.

Conforme o combinado, deixo a seguir links de dois blogs bastante esclarecedores quanto à Lei do Senador Eduardo Azeredo: blogs do Sérgio Amadeu e do Henrique Antoun.

Consideramos o evento um sucesso quanto aos seus objetivos e o debate foi bastante instigante.

Sandra e Bruna

II Seminário Inclusão e Acessibilidade - Manhã

2008-11-20T04:41:00.000-08:00

O seminário, que iniciou-se pela manhã teve como primeira palestra "Cidade acessível: instrumento de inclusão social" com a Profa. Ms. Luciana Néri Martins (Feevale), falando sobre a falta de acessibilidade arquitetônica nas cidades brasileiras.

A palestrante comenta sobre como as cidades são particulares e foram surgindo de forma diferenciada, bem como nas cidades existem pessoas diferentes, com necessidades diferentes, sendo para essas, que as cidades são feitas.

No ano de 2000, uma pesquisa realizada pelo censo do IBGE, afirmou que 24,5 milhões de brasileiros possuem algum tipo de necessidade especial e, se contarmos com os envolvidos com essas pessoas, o número aumenta consideravelmente, sobe para 165 milhões de brasileiros envolvidos com a acessibilidade.

A palestrante enfatizou a pergunta: Será que é possível construir uma cidade para todos?
Infelizmente ainda existem barreiras que retardam essa conquista, como Barreiras Físcas, Tecnológicas, Sociais e Atitudinais.

As Físicas referem-se aos degraus, falta de espaço para cadeirantes, ausência de rampas. As Tecnológicas que surgiram para facilitar certas defciências, não abrangem todas as necessidades. As Sociais, aos espaços públicos , que deveriam ter espaços para pessoas com deficiência, mas não dispõem de certos benefícios. Ainda, e a pior de todas, há as Barreiras Atitudinais, uma questão pessoal, consciente, atitudes de cada um.

A palestrante ainda em sua apresentação, passa um vídeo e finaliza com uma possível solução, em que cabe às escolas de arquitetura passar aos seus alunos (futuros profissionais) a conscientização de que é necessário construir uma cidade para todos.

A segunda palestra teve como tema "A discriminação das pessoas com deficiência no mundo do trabalho e a atuação do Ministério Público do Trabalho", Márcia Medeiros de Farias (Procuradora do Trabalho - RS), e iniciou falando que as pessoas são diferentes, com diversos estereótipos, seja por sua cultura, religião ou raça. Então porque existe um preconceito em relação as pessoas com deficiência, sendo elas consideradas diferentes se todos nós somos diferentes? Quando nos referimos à uma pessoa como "diferente", estamos de certa forma criticando e ofendendo a mesma.

Temos que lidar com as diferenças, respeitá-las e aceitá-las. Saber reconhecer que existem direitos que são de todos, independente de qualquer fator. Assim com há direitos específicos para certas necessidades. Temos que aceitar as diversidades e saber que a partir dela vamos evoluir.
Fala ainda fala sobre a omissão das pessoas na questão da discriminação e da nossa incapacidade de lidar com elas.

Após comenta de um estudo de sociologia sobre "pessoas invisíveis", onde são desconhecidas socialmente por trabalhar com cargos de baixa percepção (garis, bibliotecários, porteiros) e assim não são incluídos, assim como os deficientes.

As empresas no geral não cumprem as leis de cotas para deficientes pois tem receio de não ter estrutura suficiente para abrigar um funcionário com necessidades especiais. E mesmo aqueles que contratam, preferem um deficiente auditivo à um cadeirante por exemplo, por questão de espaço físico.

E a palestrante Márcia Medeiros termina com uma frase : "A questão da discriminação não se resolve com dinheiro, mas sim com educação" - ressalta ela.

Após, aconteceu a Mesa redonda mediada pela Prof. Dra. Jacinta Sidegum Renner (Feevale), com perguntas sobre o tema tratado durante toda a manhã. O público foi participativo, questinando as palestrantes e esclarencendo suas dúvidas.

As fotos tremidas são de minha autoria (Sandra).

Prof. Dr. Éverton dos Santos, Coordenador do Mestrado em Inclusão Social e Acessbilidade, na abertura do seminário. No detalhe, a intérprete de Libras.

Prof. Dra. Luciana Néri Martins, em excelente palestra sobre cidades acessíveis.

Procuradora do Ministério de Trabalho, Márcia Medeiros, aborda a discriminação de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Muito boa a digressão sobre diferenças, estereótipos e invisibilidade social.

Sandra e Bruna

Projeto Blogs e PNE no Edital Universal 2008

2008-11-20T04:23:00.000-08:00

É com muita satisfação que eu comunico que o projeto Inclusão Social via socialização on-line de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE) foi finalmente contemplado pelo Edital MCT/CNPq 14/2008 - Universal. Curiosamente, o meu nome não consta na lista divulgada pelo site do CNPq, no dia 7/11, mas recebi um e-mail uma semana depois comunicando que recebi quase toda a verba que solicitei. E na Plataforma Carlos Chagas, finalmente apareceu um "Deferido" ao lado do nome dos meus projetos submetidos.

Esse projeto amplia a proposta do projeto ainda em vigência que buscava focar apenas blogs como ferramenta de socialização e inclusão destas redes. Na verdade, as próprias redes analisadas já vinham sinalizando que os suportes de socialização eram mais variados do que supunha nosso projeto. Foi o caso da Rede sobre Síndrome de Down, que se organiza em fotologs e cujos resultados de pesquisa foram apresentados na semana passada, no Simpósio da ABCiber.

Oficina de marcenaria da Apae de São Leopoldo atende 60 alunos

2008-11-18T04:30:00.000-08:00

Brinquedos, jogos e objetos de decoração são resultado do trabalho delicado e persistente de alunos portadores de síndrome de down na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de São Leopoldo, no Vale do Sinos. O jovem, que freqüenta a Apae pela manhã e trabalha como auxiliar administrativo em uma multinacional à tarde, só interrompe a concentração para explicar o que o atrai no trabalho com madeira. Entre os 230 adultos, adolescentes e crianças atendidos pela entidade, cerca de 60 participam da oficina ministrada pelo instrutor Gilmar Flores.Cada um atua de acordo com o seu potencial e o que é produzido na sala de marcenaria é utilizado na associação, mas também ganha as ruas. A cada mês, são vendidas de 20 a 30 peças, e o dinheiro, investido na própria entidade ou na compra de material. Quebra-cabeças e outros brinquedos pedagógicos são encomendados por escolas.Na oficina, avalia Flores, os alunos não aprendem apenas a dar forma à madeira e sim também se preparam para o mercado de trabalho.O presidente da entidade, Ademir Elias, acrescenta que, com o trabalho, eles melhoram a sociabilidade, a motricidade e as relações interpessoais.Além da oficina de marcenaria, a Apae de São Leopoldo conta com outras atividades, como as aulas de artesanato e culinária. Atualmente, professores e funcionários buscam, também, recursos para a compra de instrumentos musicais que possam ser utilizados em um projeto de musicoterapia, trabalho terapêutico que beneficia os usuários na recuperação da saúde ou ameniza restrições físicas e emocionais. O projeto está orçado em R$ 15.687.Para concretizar a proposta, eles esperam ser um dos beneficiados pelo Portal Social, um programa da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho. O site apresenta projetos de instituições sociais do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina que precisam de apoio financeiro para garantir sua sustentabilidade e atenderem seus públicos.

II Seminário de Inclusão e Acessibilidade

2008-11-06T10:41:00.000-08:00

O Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade, do Centro Universitário Feevale, convida para o II Seminário de Inclusão e Acessibilidade. O objetivo é oportunizar um espaço de discussão sobre diferentes perspectivas de inclusão e acessibilidade.

Dia: 20 de novembro de 2008
Hora:9h-12h e 14h-17h
Local: Auditório do Prédio Azul, no Campus II, do Centro Universitário Feevale.

Programação:

Hora: 9h
Abertura do evento
Prof. Dr. Everton Rodrigo Santos

Hora: 9h15min às 10h15min
Palestra: Cidade acessível: instrumento de inclusão social
Profa. Msc. Luciana Néri Martins (Feevale)

Hora: 10h15min às 11h15min
Palestra: A discriminação das pessoas com deficiência no mundo do trabalho e a atuação do Ministério Público do Trabalho
Márcia Medeiros de Farias (Procuradora do Trabalho)

Hora: 11h15min às 12h
Mesa redonda
Mediadora: Profa. Dra. Jacinta Sidegum Renner

Hora: 14h – 15h
Palestra: Software livre
Bel. Adriano Rafael Gomes

Hora: 15h – 16h
Palestra: Acessibilidade digital
Profa. Dra. Liliana Maria Passerino

Hora: 16h – 16h45min
Mesa redonda
Mediadora: Profa. Dra. Sandra Portella Montardo

Hora: 16h45min
Encerramento
Prof. Dr. Everton Rodrigo Santos

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo site https://mail.feevale.br/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.feevale.br/extensao, clicar em Outras Áreas e selecionar II Seminário de Inclusão e Acessibilidade.

Será emitida uma declaração de participação do evento.

Inscreva-se e participe!

Mais informações com Prof. Dra. Patrícia Bassani (patriciab@feevale.br) e com Prof. Dra. Sandra Portella Montardo (sandramontardo@feevale.br).

Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade
Pró-Reitoria de Pesquisa, Tecnologia e Inovação
Centro Universitário Feevale

Centro Universitário Feevale disponibiliza curso de Tecnologia em Comunicação Assistiva

2008-11-05T11:06:00.000-08:00

O Centro Universitário Feevale está proporcionando o curso de Tecnologia em Comunicação Assistiva, que tem por objetivo formar profissionais qualificados para atuar na promoção da acessibilidade das pessoas com necessidades educacionais especiais na perspectiva da inclusão dos sujeitos, nos diferentes espaços formais e não formais, públicos ou privados, viabilizando a comunicação, a informação e a sinalização para o acesso educacional e social. Oferece, ao acadêmico, a possibilidade de conhecer diferentes tecnologias, práticas e espaços de atuação profissional enfatizando a tradução/interpretação da Língua de Sinais e da grafia Braille, nos diferentes espaços da sociedade.
O curso oferece disciplinas como: Libras, Grafia Braile, Ambientes Digitais de Aprendizagem, Técnicas de Comunicação, Seminário de Pesquisa e Prática, entre outros, que são fundamentais para um profissional seguir na carreira tecnológica em comunicação assistiva, visando um futuro melhor para si e principalmente para aqueles que necessitam de um profissional como este.
O Tecnólogo em Comunicação Assistiva poderá atuar em Instituições de Ensino, em empresas e demais espaços da sociedade, utilizando diferentes formas de comunicação. Este profissional poderá atuar na tradução/interpretação da LIBRAS, da grafia Braille, bem como na utilização de Comunicação Alternativa. O curso dispõe de laboratórios de informática, laboratório de Braille e laboratório de Assistência Audiovisual.

Horário: Final de Semana – FISEM
Duração: 5 semestres

Mais informações clique aqui.

Alunos e professores discutem melhoras na Educação Especial em NH

2008-11-05T04:26:00.000-08:00

Professores e estudantes das escolas de Educação Especial do Estado lotaram o Plenarinho da Assembléia Legislativa na manhã de ontem durante a Audiência Pública, promovida pela Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia. Entre as principais reivindicações apresentadas, estão a manutenção de escolas para surdos no Rio Grande do Sul, e a abertura de classes especiais em escolas regulares, realização de concurso público para docentes da educação especial, além da qualificação do professor em linguagem brasileira de sinais, ou intérpretes em sala de aula para que o aluno com deficiência auditiva possa acompanhar as disciplinas. Conforme dados da Secretaria de Educação, do Rio Grande do Sul, mais de 1,1 mil alunos surdo/mudos estão sendo atendidos por 149 professores especializados em libras em 64 escolas estaduais. A diretora da Escola Estadual Especial Keli Meisi Machado, de Novo Hamburgo, Ana Paula Young, sugeriu que a comunidade surda seja ouvida assim como os profissionais que trabalham diretamente com eles para a criação de políticas públicas que possam atender as reais necessidades. Na manhã de quinta-feira, em encontro de diretores na escola Padre Réus, em Esteio, será elaborado um documento apontando as principais necessidades das escolas para atender os alunos surdos. O documento será enviado à comissão de educação da Assembléia Legislativa.

Publicação na RENOTE

2008-09-04T11:05:00.001-07:00

No início deste mês, foi publicado o artigo apresentado no XI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação (Cinted, UFRGS). O artigo, escrito por mim e pelos bolsistas Maite Etchegaray Scherer (BIC-CNPq - Feevale) e Elias Ferreira Goedtel (BIC-Fapergs-Feevale), é intitulado Redes temáticas em fotologs: proposições iniciais para o estudo de caso sobre a Síndrome de Down e está disponível aqui. O artigo traz um detalhado estado da arte sobre fotologs, fala da Síndrome de Down e mostra as escolhas teóricas a serem tomadas no momento da análise dos fotologs, que é o próximo passo da pesquisa. Sandra

Novo Bolsista no projeto

2008-07-02T12:07:00.000-07:00

O projeto Blogs como ferramentas de socialização e de inclusão para as PNEs desenvolvido de forma inter-institucional entre a Feevale e a Ufrgs foi contemplado no edital de Iniciação Científica 2008 PROPESQ - UFRGS (http://www.propesq.ufrgs.br/ic2008/)

A partir de agosto de 2008 teremos um novo/a participante em nosso projeto. Aguardem para conhecer a mais nova ou novo bolsista!.

Evento no Cinted

2008-07-02T05:32:00.000-07:00

2008-05-08T06:54:00.000-07:00

Até dia 31 de maio, está aberto o call for papers para XI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias naEducação. O evento, organizado pelo Cinted (Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação), acontece de 15 a 18 de julho de 2008, ali na Paulo Gama, ao lado da Reitoria.

Entre os temas desta edição estão os seguintes tópicos:

- Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais;
- Educação a distância;
- Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador;
- Teorias educacionais aplicadas à TIC;
- Jogos Educativos;
- Videoconferência e streaming vídeo;
- Ambientes virtuais;
- Inclusão digital;
- Web semântica;
- Ontologias;
- Software livre na Educação;
- Informática na Educação Especial.

Conforme eu já tinho dito por aqui mesmo, mas não custa lembrar, os trabalhos selecionados serão publicados na RENOTE - Revista NovasTecnologias na Educação, o que vem a ser uma publicação on-line, em uma revista Qualis B Nacional (nessa área interdisciplinar, até onde sei, não há nenhuma publicação A Nacional, pelo menos por enquanto).
Além de o evento ser nas férias (o que não atrapalha as aulas), ser pertinho (aqui em POA, o que não envolve maiores gastos) e render uma publicação B Nacional, para quem tiver dificuldade de deslocamento, é possível apresentar em vídeoconferência.

Já participei de duas edições dos Ciclos de Palestras e vou tentar participar da terceira. Dessa vez, pretendemos submeter dois artigos: o sobre a rede temática em Fotologs de Familiares de Pessoas com Síndrome de Down e sobre a rede temática de Deficiência Auditiva. Os trabalhos já começaram e os bolsistas estão bastante motivados. Mais uma vez, agradeço em nome de todos nós a colaboração dos autores de blogs e fotologs analisados.

Nova etapa

2008-03-11T11:14:00.000-07:00

Dando seguimento a nossa pesquisa, agora vamos buscar identificar os padrões de socialização on-line em blogs de pessoas com Síndrome de Down e de seus familiares.

Os novos bolsistas, Maite e Elias, já fizeram uma seleção de blogs sobre o tema com a ajuda do Pesquisa Google de Blogs e do site Technorati. Para nossa surpresa, encontramos muito mais fotologs do que blogs sobre Síndrome de Down. Devido a isso, resolvemos deixar uma foto de apresentação nossa no blog. Hoje mesmo vamos entrar em contato com os autores dos blogs para pedirmos autorização para a pesquisa.
Já o Marcos, nosso outro bolsista, vai começar a entrar em contato com os autores de blogs que apresentam algum tipo de deficiência auditiva com a mesma finalidade ainda nesta semana.

Sandra.

Legenda da foto: Da esquerda para a direita - Maite, Elias e Sandra

Compós 2008

2008-03-11T11:06:00.000-07:00

Para finalizar com chave de ouro a primeira etapa de nossa pesquisa, o artigo Espelhos Quebrados no Ciberespaço: Implicações de redes temáticas em blogs na Análise de Redes Sociais (ARS), de autoria meu e da Liliana, foi aprovado para o GT Comunicação e Cibercultura do XVII Compós!

Para quem não sabe, o Compós é o Encontro Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação Social. Cada grupo de trabalho (GT) recebe apenas 10 artigos dentre os que são enviados por pesquisadores de todo o Brasil. E o nosso foi um deles no GT Comunicação e Cibercultura.

Este artigo traz os resultados obtidos com a análise de redes sociais em blogs de familiares de autistas e de portadores da Síndrome de Asperger. Aproveitamos para agradecer a todos os autores de blogs que colaboraram com a pesquisa, ao permitir que seus blogs fossem observados para pesquisa e aos que responderam a nossos questionários. Estamos à disposição a todos os interessados para enviar a nossa produção sobre o tema. Sandra

Steven Johnson no Roda Viva

2008-02-28T03:45:00.000-08:00

Por indicação da Glitter, assim como a Adri, eu assisti a entrevista do Steven Johnson na última segunda-feira no Roda Viva (na verdade, devo ter visto só a última parte). Concordo com A Adri de que ele é um cara muito simpático e midiático, no sentido de simplificar bem sua obra na TV. Mas que as perguntas não ajudaram, isso foi verdade. E ele pareceu tentar salvar perguntas desastradas.

# Gostei da ênfase que ele deu para a forma como ele pensa: fazendo conexões entre campos do conhecimento esparsos e, mais recentemente, pesquisando sobre o que não deu certo, já que sempre se busca o contrário e os erros ensinam muito. Isso me parece ótimo.

# É meio chato mas ele parece ter deixado a web para trás mesmo. Foi até um pouco arrogante dizendo "que outras pessoas podem se ocupar disso hoje", que "não precisa mais ser ele". Foi legal quando ele disse que estudar a web é importante, mas não para entender como se manda um e-mail, mas para relacionar o tema com outras questões de fundo. O Rüdiger se orgulharia disso. A gente sabe que tem bastante por aí desse primeiro tipo de pesquisa.

O que eu mais gosto dele é a forma como ele pensa. Porém, será que ele transita com segurança mesmo entre esses vários outros campos? Eu sempre acho quem tenta abraçar o mundo sempre escorrega em algum ponto. Eu não tenho como avaliar o desempenho dele em neurociências ou em saúde pública. Por outro lado, nunca ouvi quem o desabonasse quanto a isso. S*

Novos bolsistas

2008-02-27T11:13:00.000-08:00

Começamos o semestre 2008/1 com algumas mudanças na pesquisa. Os alunos Elias Goedtel e Maite Etchegaray Scherer são os novos bolsistas Fapergs e CNPq, respectivamente, no lugar do Cristian, que resolveu ir para o mercado de trabalho, e do Júnior,que vai para o Intercâmbio no Chile. Bem-vindos e bom trabalho!

Fim de semestre 2007

2007-12-11T12:50:00.003-08:00

#Última apresentação/publicação de artigo do ano:

Quinta-feira passada, eu e o bolsista Jr, apresentamos o artigo Análise de Redes Sociais em Blogs de PNE, no X Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, no Cinted na UFRGS. Nós adoramos ter escrito este artigo. Eu recomendo os amigos e amigas que pesquisam nessa área a apresentarem trabalhos lá, pois além de ser um evento cheio de temáticas diferentes das que estamos acostumados na nossa área, ainda que a tecnologia seja comum a todas elas, o aceite do paper no Ciclo condiciona uma publicação em B Nacional (RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação). Outro ponto interessante é que acontece em POA, em julho e em dezembro, evitando gastos com passagens e diárias. Para quem não mora aqui, o evento conta com toda uma parafernália para a transmissão das apresentações em vídeoconferência. Alguns apresentam dessa forma, de outros lugares do Brasil.

# Workshop Inclusão Social e Acessibilidade na UFRGS
No mesmo dia e em paralelo ao evento, aconteceu esse workshop organizado pela Liliana. O objetivo era apresentar e discutir os artigos feitos pelos alunos dela de mestrado desta disciplina, no Mestrado em Informática na Educação. Ela disse que as discussões eram tão boas que não podiam ficar só na sala de aula. É uma idéia interessante e estava, realmente, muito legal. Entre os alunos, havia programadores, designers, professores, fisioterapeutas, mostrando diferentes abordagens para o tópico da disciplina. Tive várias idéias...

#Seminário Inclusão Social e Acessibilidade de Portadores de Deficiência no Trabalho
Esse foi na Feevale ontem durante o dia todo. Devido à regulamentação da implementãção da lei de cotas para PDD nas empresas, surgem várias questões interessantes de serem pesquisadas. Houve palestra com representantes do Estado (Ministério do Trabalho), de empresa (Feevale) e de ONGs (AFAD, Rumo Norte) sobre a questão. Muitas iniciativas deverão ser tomadas para preparar pessoas com algum tipo de deficiência para o mundo do trabalho, para acolhê-las nas empresas (acessibilidade arquitetônica, digital, alterações nos departamentos de RH, e por aí vai) e para formá-las (desenvolvimento de tecnologias assistivas, softwares educativos voltados para diferentes necessidades especiais, etc.). Vejo nisso uma oportunidade de trabalho para muita gente, como se um novo paradigma estivesse surgindo. Não vejo como a acessibilidade digital não emplacar com tudo isso acontecendo.

# Processo seletivo do Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade
Sobre isso, posso mostrar dados que apontam para uma confirmação quanto ao que disse antes: gente, tivemos 56 inscritos em nossa primeira seleção. São 15 vagas. A procura pelo mestrado confirma que estamos indo na direção certa. Sandra

Feiras de Iniciação Científica 2007

2007-10-18T05:57:00.000-07:00

Começa hoje na Feevale a maratona de feiras de iniciação científica e salão de extensão de 2007. A nossa FICSE 2007 vai de hoje até o dia 20/10. Nossos bolsistas estarão presente nesta e em outras importantes feiras em universidades da região metropolitana.

O Marcos (BIC Feevale) vai apresentar seu trabalho sobre netnografia aplicada a blogs aqui na Feevale, na UFRGS e na PUCRS . O Júnior (BIC CNPq) não chegou a tempo de se inscrever na FICSE, mas teve seu trabalho sobre comparação entre softwares de avaliação de redes sociais na web aprovado na Mostra de Iniciação Científica da Faccat e nas feiras da PUCRS, da Uniritter e da Ulbra. Já o Cristian (BIC Fapergs) não teve tempo viável de inscrição em nenhuma das Feiras, mas no ano que vem ele se fará presente. Boa sorte a todos na disseminação de nossa pesquisa! Sandra

2007-08-29T16:11:00.000-07:00

Feliz Blog Day!

Dia 31 de agosto é dia de blogueiros do mundo inteiro postarem sugestões de blogs. É uma boa hora pra disseminar a cultura blogueira e um bom motivo para movimentar nosso blog com posts e comentários.

Feito então! Dia 31 teremos muitas postagens! Abaixo seguem as regras pra entrar nessa festa a caráter:

1. Procure 5 blogs que ache interessantes;

2. Avise 5 blogueiros sobre o Blog Day 2007;

3. Escreva uma pequena descrição sobre cada recomendação e aponte o endereço;

4. Faça a postagem só no dia 31 de agosto;

Confiram o site http://www.blogday.org/.

Semana da Pessoa com Deficiência em São Leopoldo

2007-08-21T12:24:00.000-07:00

Iniciou hoje a Semana da Pessoa com Deficiência que vai até o dia 28 de agosto.
Ocorrerão diversas atividades pertinentes à compreensão do universo das pessoas portadoras necessidades especiais.

Nesta terça-feira, das 10 horas às 19 horas, no segundo andar do shopping Bourbon, ocorrerá a Exposição Visões de uma Realidade. Das 16 horas às 17h30 serão realizadas apresentações artísticas musicais na Praça de Alimentação. O Bourbon localiza-se na rua 1º de Marco, 821 – Centro.

Na quarta-feira, às 19horas, haverá uma sessão solene na Câmara de Vereadores. Diversas entidades, como a Apae, realizarão suas próprias atividades ao longo da semana.

Mais informações podem ser obtidas na Coordenadoria Municipal de Políticas para Pessoas Com Deficiência, na Rua Osvaldo Aranha, 934, junto à Biblioteca Municipal Vianna Moog, ou pelo telefone 3575-0599.

Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade

2007-08-14T14:33:00.000-07:00

Essa eu só tinha colocado no meu blog. O Mestrado Profissionalizante em Inclusão Social e Acessibilidade da Feevale foi recomendado pela Capes. Desde a primeira versão do projeto (só forma duas ao todo) eu e a Liliana participamos de todo o processo de elaboração do projeto pedagógico e das disciplinas (a minha vai ser sobre Acessibilidade Digital). Inclusive parte deste artigo referencia teoricamente o projeto que foi aprovado. Cabe dizer que nosso projeto nasceu no âmbito desta proposta. Estamos todos muito felizes porque isso também representa um passo a mais para a Feevale virar universidade. Já tivemos muito trabalho até aqui, mas o maior volume ainda está por vir. Confiram a lista dos programas aprovados aqui.

BIC CNPq

2007-08-14T14:24:00.000-07:00

Mais motivo para comemoração: nosso projeto contará também com uma Bolsa de Iniciação Científica do CNPq. É mais uma oportunidade de formação de um futuro pesquisador na Feevale e mais uma demonstração que nossa proposta está sendo reconhecida pela principal agência de fomento de pesquisa no Brasil. Há muitos editais ainda a serem conquistados mas acredito que este seja um grande começo.

Fapergs BIC 001/2007

2007-07-18T06:01:00.000-07:00

Estamos comemorando: nosso projeto foi contemplado com uma bolsa de iniciação científica da Fapergs, na modalidade 1 ano. Com isso, além do Marcos, nosso bolsista Feevale, e da Rosângela, nossa bolsista voluntária, teremos mais um bolsista para trabalhar conosco. Júnior, seja bem-vindo. O melhor de tudo é a gente saber que os órgãos de fomento acreditam na nossa proposta de pesquisa. Sandra

Mais Mark Warschauer

2007-07-06T13:11:00.000-07:00

Confira aqui um artigo de Paulo Rebêlo, publicado na Webinsider, sobre Inclusão Digital. O autor comenta o uso indiscriminado deste termo e,o que é melhor, entrevista Mark Warschauer, autor de Tecnologia e inclusão social. A exclusão digital em debate (2006). O que eu mais admiro no Warschauer é que ele fala de inclusão social via utilização de tecnologia,fugindo um pouco de uma postura paternalista e ineficiente, ao meu ver,de simplesmente, fornecer-se máquinas para quem não as tem. Ele fala na força da contextualização da tecnologia à sociedade a qual ela se destina, mostrando números e fatos a respeito. Boa leitura! Sandra

2007/2

2007-07-06T12:52:00.000-07:00

Neste momento, estamos (Liliana, Rosângela e eu) no Cinted, na UFRGS, definindo os rumos do nosso projeto para o segundo semestre de 2007. A Rosângela, aluna do curso de Licenciatura em Computação da Feevale, é a nossa nova colaboradora na pesquisa. Juntas, já escrevemos Acessibilidade digital em sites de publicação de blogs e em blogs: limites e possibilidades para socialização on-line de Pessoas com Necessidades Especiais (PNE), artigo que foi aceito pelo GT Tecnologias de Informação e Comunicação, da Intercom, que vai acontecer em Santos,SP. Estamos lançando mão de novas tecnologias para nos organizarmos à distância e para visualizarmos os nós e as arestas de nossas redes. Depois de termos estudado um pouco sobre a socialização de familiares de autistas em blogs,vamos nos deter na análise das redes sociais de pessoas com outras necessidades especiais. Tudo indica que vai ser muito legal.

Produção científica

2007-04-21T09:08:00.000-07:00

Informo que o artigo Inclusão social via acessibilidade digital: proposta de inclusão digital para Pessoas com Necessidades Especiais, texto meu e da Liliana foi aceito para ser apresentado no CELACOM 2007 que acontecerá na Universidade Católica de Pelotas, em Pelotas, Rio Grande do Sul, de 07 a 09 de maio de 2007.

Aliás, estamos um pouco ausentes do blog justamente devido ao nosso atual ritmo de produção científica. A Liliana é desde o início deste ano professora da Faculdade de Educação da UFRGS e pesquisadora do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (Cinted). Este projeto de pesquisa continua sendo desenvolvido, só que agora em caráter interinstitucional.

Nosso bolsista, Marcos, está redigindo um artigo sobre a metodologia empregada no estudo da socialização dos parentes e familiares de autistas em blogs, que aplicamos no início deste ano, para o Seminário Blogs: Redes Sociais e Comunicação Digital (informações aqui), que faz parte de meu outro projeto de pesquisa e que vai acontecer na Feevale dias 21, 22 e 23 de maio próximo.

Aliás, outro artigo está sendo escrito por mim e pela Liliana sobre este mesmo tema.

Sandra

Seminário sobre inclusão

2007-03-01T04:59:00.000-08:00

Aproveito o retorno às atividades para agradecer a todos aqueles que responderam o nosso questionário. Assim que tivermos o nosso artigo pronto enviaremos para os colaboradores. Vai acontecer o II Seminário Nacional Promoção da Inclusão Mediada pelas Tecnologias Assistivas. O seminário acontece dias 22 e 23 de março de 2007, na Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) e é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Processos Educacionais Interativos (NUPPEI). Mais informações pelo e-mail seminarionuppei@utp.br.

Livro

2007-02-09T07:14:00.000-08:00

Foi lançado Inclusão em Educação: culturas, políticas e práticas (Cortez Editora, 2006). O livro foi organizado por Mônica Pereira dos Santos e Marcos Moreira Paulino e é resultado de uma pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ. O livro traz um panorama sobre o processo de inclusão de portadores de necessidades especiais na sociedade. A notícia é do Jornal Extra Classe, edição de janeiro de 2007.

Questionário

2007-01-11T05:21:00.000-08:00

Estamos muito felizes com a receptividade dos autores de blogs da nossa primeira amostra da pesquisa. As pessoas estão entrando em contato com a gente, querem saber mais da pesquisa e estão dispostas a colaborar. Hoje, eu e o Marcos finalizamos o questionário e o enviamos para quem aceitou respondê-lo. Agora, é aguardar as respostas e concluir outro artigo da pesquisa. Sandra

Sugestão de Leitura

2006-12-27T11:01:00.000-08:00

Entre festas de Natal e de Fim de Ano com a família, os preparativos para o Mestrado Profissional em Inclusão Social e Acessibilidade que a Feevale vai propor e que envolve muito trabalho de quem está nele envolvido (como eu e a Liliana, por exemplo) , estou lendo Tecnologia e inclusão social. A exclusão digital em debate (2006), de Mark Warschauer. Trata-se de um livro supercompleto sobre este assunto que muitas vezes é tratado superficialmente, sem conceitualismo formal, redigido a partir de vários experimentos empíricos do autor, que é professor da Educação e Ciência da Informação e da Computação, na Universidade da Califórnia, em Irvine, e editor fundador da publicação Language Learning and Technology. Este exemplar é da Liliana, mas já vou encomendar o meu. Sandra.

Amostra de blogs

2006-12-13T10:22:00.000-08:00

Estamos na fase de entrar em contato com os autores dos blogs de uma primeira amostra levantada pelo projeto. Esperamos que todos aceitem fazer parte desta amostra. A participação destes autores de blogs é fundamental para o andamento da nossa pesquisa. E tenho certeza que os resultados a serem obtidos serão do interesse dos participantes, também. Sandra

Cinted

2006-12-13T10:15:00.000-08:00

Como falei há duas postagens atrás, eu e a Liliana apresentamos trabalho no VIII Cliclo de Palestras sobre Novas Tecnologias de Informação, no CINTED, hoje pela manhã. Nosso bolsista, Marcos, também estava por lá. Vários trabalhos do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias de Informação e Comunicação da Feevale serão apresentados até sexta-feira. É sempre muito bom participar de eventos acadêmicos fora da nossa área de origem para perceber as diferenças na organização e identificar modos de apresentação/organização do texto de pessoas de outras áreas. Neste, havia a possibilidade de apresentação por teleconferências, algo que ainda não tinha visto pelos congressos e seminários da Comunicação. A experiência foi boa, os temas abordados são interessantes (muitos trabalhso sobre wikis como ambiente de escrita colaborativa para aprendizagem) e é uma pena que não poderei ir a todas as palestras. Sandra

Prêmio

2006-12-12T04:56:00.000-08:00

Neste ano, nossa colega de projeto Liliana conquistou o 1o. lugar no XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, com sua tese Pessoas com Autismo em Ambientes Digitais de Aprendizagem: Estudo dos Processos de Interação Social e Mediação (UFRGS, 2005). Em outras palavras, a tese dela foi a melhor do ano de 2005 nesta área do conhecimento que associa educação e novas tecnologias. Este prêmio nos enche de orgulho e reforça a confiança quanto aos resultados que pretendemos alcançar com este projeto. Parabéns, Lili! Mais informações aqui. Sandra

Cinted

2006-12-11T12:01:00.000-08:00

Conforme eu já havia comentado, amanhã começa o VIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, na UFRGS. O evento é uma iniciativa do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (Cinted), ligado ao Pós-Graduação Tecnologias da Informação para a Educação nesta mesma instituição. Nele, eu e a Liliana vamos apresentar Estudo dos Blogs a partir da netnografia: possibilidades e limitações. A programação completa está aqui. Sandra

Blogs e Pessoas com Necessidades Especiais (PNEs)

2006-12-11T11:55:00.000-08:00

Este blog pretende abordar o processo de socialização de pessoas com necessidades especiais em blogs. O objetivo é compartilhar informações e debater sobre este tema com a comunidade acadêmica e com os próprios autores de blogs. Sandra